将两手的食指放在一根铅笔（或直尺）的两端下面（如图），尽量使铅笔（或直尺）保持水平，向铅笔（或直尺）的中部移动手指。重复几次，请记录你观察到的现象（或规律）：

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将两手的食指放在一根铅笔（或直尺）的两端下面（如图），尽量使铅笔（或直尺）保持水平，向铅笔（或直尺）的中部移动手指。重复几次，请记录你观察到的现象（或规律）：。请你就观察到的现象（或规律）提出一个问题：。

答案

左右两手交替向中部移动，几次实验手指在铅笔（或直尺）的同一位置相遇为何左右两手是交替向中部移动？（合理即可）

举一反三

如图所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利用使锤头套紧；许多机器的轴上都装了滚动轴承，这是因为在压力相同的情况下。

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自行车是一种人们常用的、简便无污染的交通工具。仔细观察自行车的构造（图），想想你的使用过程，结合所学有关知识，请提出两个与物理知识有关的问题，并针对提出的问题作出简要的回答。
（1）问题1：                                                                                     ?
         回答1：                                                                                     ；
（2）问题2：                                                                                      ?
         回答2：                                                                                       。

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2008年9月25日21时10分，我国成功发射了神舟七号飞船，并且首次实现了我国航天员太空行走的愿望，请问：
（1）与在地球上相比，航天员在太空中的质量___________，受到的重力___________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳，当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱。这是利用了物体间力的作用是___________的和力可以改变物体的___________。
（3）“飞天”舱外航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了_{___________}（选填“增大”、“减小”）摩擦。

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汽车紧急刹车时，司机总是紧紧踏住刹车板，这是为了： [ ]
A.增大汽车对地面的压力，从而增大摩擦力
B.使刹车片紧紧抱住车轮，让车轮变滚动为滑动，从而增大摩擦力
C.使汽车压的路面高低不平，让接触面变的粗糙，从而增大摩擦力
D.使汽车后部跷起，让汽车与地面接触面减小，从而增大摩擦力

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两轮滑板车因构造简单，令玩者在急速滑行时，得到一种迎风飞驰的快感越来越受到青少年的喜爱。如图所示，一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行。
（1）如图（a）所示，小朋友一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，由于力的作用的           性，使滑板车前进。
（2）如图（b）所示，滑板车可以根据玩者的身高来调节高度。将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过增大            来增大摩擦，起到固定拉杆的作用。车把上刻有的花纹，是为了增大            来增大摩擦。
（3）当玩者蹬地后双脚离地，滑板车由于             向前滑行一段距离，而后由于受到摩擦阻力而使速度不断                。
（4）若图中滑板车质量为2.6kg，每个车轮与地接触面积为1.5cm²，小朋友质量为25kg，单只脚掌面积约为80cm²，当单脚站立在滑板上时，人对滑板压力为           N，滑板车对地的压强为           Pa。（g取10N／kg）
（5）滑板车可作出多种高难度动作，但因车身容易摆动，令玩者身体重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡酿成意外。若你有同学也喜欢玩滑板车，请你给他（她）提几点建议，以便其在锻炼身体的同时也提高自我保护意识。（写出一点即可）                                                              。

题型：0110 期末题难度：| 查看答案