请按要求列举实例:(4分)(1)生活中利用惯性的事例____________________________________(2)生活中防止惯性危害的事例___
题型:不详难度:来源:
请按要求列举实例:(4分) (1)生活中利用惯性的事例____________________________________ (2)生活中防止惯性危害的事例____________________________________ |
答案
(1)投掷实心球,(2) 司机开车要系安全带(合理即可) |
解析
试题分析:惯性是指一切物体都具有的能保持原来运动状态的性质,它在生活中有很多应用,同时也会造成一定危害.(1)投掷实心球 (2) 司机开车要系安全带 (合理即可) 点评:惯性现象在日常生活中十分常见,在学习中要注意细心观察,认真领会,用所学惯性知识解决相关的物理问题.在充分利用惯性为我们生活服务的同时,也要防止因为惯性给我们带来的危害. |
举一反三
如图所示,氢气球系着小石块在空中匀速上升,如果系着小石块的 线突然断了,石块将会 ( )
A.立即加速下降 | B.保持原来的速度匀速上升 | C.减速上升后再加速下降 | D.以原来的速度大小匀速下降 |
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惯性有时要利用,有时要防止其危害。下列事例中属于防止惯性带来危害的是 ( )A.拍打衣服,把灰尘拍去 | B.将足球射人球门 | C.公路上的汽车限速行驶 | D.跳远时快速助跑 |
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小兵发现高速公路常有如图a所示的限速警告标志,他问爸爸:为什么在相同的道路上行驶的汽车却会有不同的最高时速限制呢?爸爸告诉他:大车质量大,惯性大,如果速度太快的话,遇紧急情况时不能及时停下来,极易造成交通事故。小兵想:这就是说在相同情况下大车要停下来所用的距离比小车要长?为此,他设计了如图b所示的装置及以下探究方案: ①让一辆小车从光滑斜面上某位置由静止滑下,测出它在水平面运动的距离s1; ②给小车车厢里添加适当的钩码,并使小车从同一高度由静止滑下,测出它在水平面运动的距离s2; ③再继续增加钩码数量,重复步骤② ④比较各次水平运动距离s的大小,归纳出结论。 对于上述探究方案,请你作答: (1)给小车添加钩码的目的是: 。 (2)让小车从同一高度下滑的目的是: 。 (3)假设各次小车在水平面上运动时所受的摩擦力均相同,则s2 s1(选填:“>”、“=”或“<”=,原因是: 。 |
水平抛出的铅球,离开手后,由于 仍然前进;由于受到 力的作用,它不断改变运动方向最终落到地面;如果离开手后,铅球受到的所有力都消失,铅球将作 运动。 |
如图所示,汽车向前行驶时突然紧急刹车,下列说法正确的是
A.乘客会向左或右倾倒 | B.乘客会向前倾倒 | C.乘客会向后倾倒 | D.乘客仍保持静止状态 |
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