（8分）在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养．（1）甲图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止．若在右盘中

题型：不详难度：来源：

（8分）在实验中经常会出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养．
（1）甲图是研究二力平衡的实验装置，此时小车保持静止．若在右盘中加入一个较小的砝码，小车理应向右运动，但实际操作时小车往往扔保持静止．你认为出现这种现象的原因是                         
（2）乙图是验证质量守恒定律的实验装置，此时天平平衡，当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出．重新塞上橡皮塞，此时会发现天平仍然平衡，你认为出现这种现象的原因是                   ．为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出，可以打开吸滤瓶支管上的夹子，并接上一个                                      ．
（3）当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是       ．
A、否定相应的理论B、放弃实验，直接认同相应的理论C、查阅资料，了解理论的适用条件．

答案

（1）存在摩擦力  （2）跑出的白烟质量恰好等于进入吸滤瓶中的空气质量；气球
（3）C

解析

试题分析：（1）左右两个盘中放入等质量的砝码，两侧细绳对小车的拉力相等，若往右盘中加入一个较小的砝码，虽然两侧对小车的拉力不等，由于小车与桌面之间存在摩擦，小车仍能保持静止。
（2）瓶中有白烟冒出，瓶内物体的质量减小，但也有空气进入瓶中，跑出的白烟质量恰好等于进入吸滤瓶中的空气质量，所以天平仍能保持平衡。可以在支管上接一个气球，收集跑出的白烟。
（3）当实验现象与理论不符合时，不能简单地根据现象，否定相应的理论。也不能直接放弃实验，简单地认同理论，正确的做法是查阅资料，了解理论使用的条件，思考出现该实验现象的原因。