如图所示,人站在地面上,,用大小为F1的力拉绳子,利用滑 轮组拉着物体在水中匀速上升(物体未露出水面),已知,人所受的重力为G1, 物体所受的重力为G2
题型:不详难度:来源:
如图所示,人站在地面上,,用大小为F1的力拉绳子,利用滑 轮组拉着物体在水中匀速上升(物体未露出水面),已知,人所受的重力为G1, 物体所受的重力为G2, 人对地面的压力为N, 地面对人的支持力为N' ,绳子给物体的拉力为F2,下列描述正确的是
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191022/20191022194056-67003.png) A G1的大小等于F1跟N大小之和 B G1跟N是一对相互作用力 C G2和F2是一对平衡力 D F1跟绳子拉人的力是一对相互作用力 |
答案
AD |
解析
试题分析:根据二力平衡的条件和作用力与反作用力的定义,逐个分析选择项中的每一对力,即可得到答案. A、人站在地面上受到的力向上的有地面对人的支持力N、绳子对人的拉力;向下的是重力G1.人处于平衡状态,所以地面对人的支持力N加上绳子对人的拉力等于重力.由于绳子对人的拉力与人对绳子的拉力F1是一对作用力与反作用力,所以两者大小相等.即:G1的大小等于F1跟N大小之和.故A正确. B、G1与N两者方向不相反,大小不相等,所以不是一对作用力与反作用力.故B错误. C、重物在水中受到重力G2、绳子拉力F2、水对它向上的浮力作用而处于平衡状态,所以G2和F2不是一对平衡力.故C错误. D、F1跟绳子拉人的力,两者大小相等、方向相反,并且在同一条直线上,所以这两个力是一对作用力与反作用力.故D正确. 综上分析故选AD. 点评:题目中告诉的力较多,审题时要明确字母与文字所描述的力对应起来.作用力与反作用力和平衡力的区别就一个:两者不共物. |
举一反三
质量为m的物体受到拉力F的作用,在水平地面上向左做匀速直线运动。如图所示为其受到拉力F的示意图,其中可能的是 ( )
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191022/20191022194051-68033.png) A.只有甲 | B.只有乙、丙 | C.只有甲、丙 | D.甲、乙、丙均有可能 |
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关于平衡力,下列说法正确的是( )A.物体受平衡力作用时,一定处于静止状态 | B.物体受平衡力作用时,可能处于静止状态 | C.只要大小相等,方向相反且在一条直线上的两个力,一定是平衡力 | D.一对平衡力的三要素一定完全相同 |
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为了研究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关,某同学做了如图所示的实验,其中A、B、D图中木块放在木板上,C图中的木块放在砂纸上。
(1)实验中应使木块在弹簧秤拉力的作用下做________运动。 (2)A、B图中木块匀速运动时,拉力不相等,说明__________________________________。 (3)A、C图中木块匀速运动时,拉力不相等,说明__________________________________。 (4)A、D图中木块匀速运动时,拉力不相等,说明__________________________________。 |
下列运动的物体中,受力平衡的是( ) A自由下落的苹果 B.加速上升的火箭 C 沿斜面匀速下滑的木块 D.减速行驶的机车。 |
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验. 以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).(本题g取10N/Kg)
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20191022/20191022194040-21310.jpg) 第一次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(如图5),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中; 第二次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图6),记下相应的示数; 第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图7),记下相应的示数.
实验次数
| 木块对木板的压力/N
| 弹簧测力计的示数/N
| 滑动摩擦力/N
| 1
|
| 4.0
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| 2
|
| 4.0
|
| 3
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| 8.0
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| (1)若已知每个木块的质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据; (2)比较________两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关; (3)比较1、3两次实验数据,可以初步得出的结论是: _________. |
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