小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。 (1)实验中小明是通过观察        来比较压力作用效果的

小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。 (1)实验中小明是通过观察        来比较压力作用效果的

题型:不详难度:来源:
小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
 
(1)实验中小明是通过观察        来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是        
(3)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果     (选填变大、不变、变小),由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是        
答案
(1)泡沫的凹陷程度 (2)压力的作用效果与压力的大小有关
(3)不变  没有控制压力相同
解析

试题分析:(1)实验中,泡沫的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,用泡沫的凹陷程度来反映压力作用效果.
(2)比较甲、乙两图所示实验可知,受力面积相同,压力越大,泡沫凹陷程度越大,故可得结论:受力面积一定时,压力作用效果与压力大小有关.
(3)如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果不变,但研究压力作用效果和受力面积的关系时,应该保持压力不变.小明实验时没有保持压力不变,实验过程中压力和受力面积同时变化,无法研究压力作用效果和受力面积的关系.
点评:本题考查的是影响压力作用效果的因素,涉及到了控制变量法和转换法,这两种方法是初中物理用到的最多的探究方法,大部分探究实验都用到这两种方法,需要重点掌握.
举一反三
动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征,下列体征中为了增大压强的是 (     )
A.泥鳅身上的黏液B.壁虎脚上的刷状肉垫
C.啄木鸟的尖嘴D.蛇身上的粗糙鳞片

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用50牛的压力作用在1 cm2的面积上所产生的压强是__________Pa,如果保持压力不变,要产生5×103Pa的压强应使受力面积变为      cm2
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一张报纸平摊在桌面上,它对桌面的压强约为0.5Pa,这句话的物理意义是:___________。
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小华体检时站在磅秤上,秤的示数是50kg,这时秤受到人对它的压力大小是________N,当小华抬起一只脚后,他对秤的压力大小        ,压强大小          (最后两空选填变大/变小/不变)。
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如右图是冬奥会速度滑雪比赛的场景,请找出一个与滑雪情景相关的物理现象,并指出对应的物理知识(不得与示例重复)示例:
物理现象:运动员由静止变为运动
物理知识:力是改变物体运动状态的原因。
物理现象:____________________________________;
物理知识:___________________________________
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