小丽同学的质量为45㎏,她每只鞋接触地面的面积为1.5×10-2m2,她站在了一块泥地上,为了不让脚陷进泥地,她在水平泥地上放一块重力为200N的木板,当她双脚
题型:不详难度:来源:
小丽同学的质量为45㎏,她每只鞋接触地面的面积为1.5×10-2m2,她站在了一块泥地上,为了不让脚陷进泥地,她在水平泥地上放一块重力为200N的木板,当她双脚站立在木板中央时,地面受到的压强为325Pa。求: (1)她对木板的压强;(2)木板与地面的接触面积。(g取10N/㎏) |
答案
1)1.5×104Pa (2)2m2 |
解析
试题分析:已知人脚与木板的接触面积和人的质量,根据公式可求人对木板的压强。已知木板对地面的压强和人与木板的重力,根据公式可求木板与地面的接触面积。 解:(1)人对木板的压力等于人的重力F=G=mg=45kg×10N/kg=450N, 她对木板的压强。 (2)人和木板对地面的压力F1=G+G1=450N+200N=650N, 木板与地面的接触面积 点评:在此题中关键知道人站立时与地面的接触面积是两只脚的面积,在水平面上压力等于物体自身的重力。 |
举一反三
为了方便盲人行走,在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道。在盲道上行走,感觉到脚有些不舒服。从物理学角度分析,这样做有什么好处,利用了什么物理知识? |
同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图4所示,其中分析正确的是( )
A.甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显 | B.乙图实验,当压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变 | C.丙图实验,测出拉开吸盘时的拉力,可得出大气对吸盘的压力,再测出吸盘的面积,可估测大气压强的值 | D.丁图实验,托里拆利实验测出大气压的大小,由此可判断此时水的沸点高于100℃ |
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住宅小区里有小石子铺的路,如图,穿着软底鞋或光着脚走在上面可以健身,它的原理是:脚底对石子压力______________(均选填“增大”、“不变”或“减小”),脚底与石子的接触面积________________,压强_____________,从而对脚底的刺激增强。 |
小莉利用日常生活用品,探究压强大小与什么因素有关.她猜想 (1)压强的大小与受力面积有关;(2)压强的大小与压力大小有关. 设计实验 (1)把一只平底玻璃杯分别正放、倒放在一盆大米上,观察杯子在米中下陷的深度. (2)在倒放的杯子上加放一盒饮料,观察杯子在米中下陷的深度. 进行实验 观察到玻璃杯在上述三种情况下的状况如图7甲、乙、丙所示. 分析论证 (1)图甲和图 的实验中,控制了 不变,可得出压强与受力面积有关. (2)比较图乙和图 的实验,控制了受力面积不变,可得出压强与 大小有关. 总结:压强与受力面积有关,即压力相同时,受力面积越大,压强越 ; 压强与压力大小有关,即受力面积相同时,压力越大,压强越 。 |
一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边1/3,在板A移动过程中,下列说法正确的是( )
A.A对桌面的压强不变 | B.A对桌面的压力不变 | C.A对桌面的压力不断变小 | D.A对桌面的压强不断变小 |
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