同学们在学校体育馆进行排球训练时,班级“物理实践活动小组”的同学准备测量排球被击打落地后形变量最大时对地板的压强,如图所示. (1)写出该测量的实验原理以及需要

同学们在学校体育馆进行排球训练时,班级“物理实践活动小组”的同学准备测量排球被击打落地后形变量最大时对地板的压强,如图所示. (1)写出该测量的实验原理以及需要

题型:模拟题难度:来源:
同学们在学校体育馆进行排球训练时,班级“物理实践活动小组”的同学准备测量排球被击打落地后形变量最大时对地板的压强,如图所示.
(1)写出该测量的实验原理以及需要使用的主要实验器材.
(2)请你设计该测量的实验过程.
(3)为了使测量的误差较小,你建议同学们在实验过程中应注意什么问题.(写出一条即可)
答案
(1)原理:P=实验器材:排球、体重计、方格纸(或刻度尺和白纸).
(2)实验过程:①使排球落在地面的方格纸上留下印痕;②把带有印痕的方格纸铺在体重计上,用力压排球,直到形变与印痕吻合,得出压力的大小(让排球直接落到体重计上得出压力大小也可);③利用方格(或白纸)计算出排球印痕的面积;④利用公式p=计算出排球形变量最大时对地板的压强.
(3)建议:①用少量水涂在排球上,使排球落在纸上后留下清晰印痕;②测量压力时,应缓慢压球,直到球的形变与印痕边缘吻合;③测量面积时,尽量选择格小的方格纸(或用笔在白纸上清晰地描出印痕轮廓)(写出一条即可)
举一反三
下列数据最符合实际的是

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A.一个中学生质量约是500g
B.一个中学生的身高约是160mm
C.一个中学生步行速度约5m/s
D.人站立时对地的压强约是104Pa
题型:江西省期中题难度:| 查看答案
一边长为10cm的正方体实心铝块,密度为2.7×103kg/m3.先按图甲所示放在水平地面上,然后按图乙所示用弹簧秤吊着浸没在盛水的容器中,g取10N/㎏。根据以上提供的数据和物理情景,可以求出哪些物理量?(求出四个物理量除铝块面积和体积外,要求写出详细求解过程)
题型:江西省期中题难度:| 查看答案
一个人双脚站立与行走时相比较,地面的受力面积之比为__________,地面受到的压力之比是_________,对地面的压强之比是___________。
题型:安徽省期末题难度:| 查看答案
密度为ρ,边长为a的正方体物块,放在一竖直木桩的水平顶面上,木桩顶面是边长为的正方形,木桩顶面的中心与正方体物块底而中心恰好吻合。此时正方体物块对木桩顶面的压强是:

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A.ρag
B.2ρag
C.4ρag
D.ρag
题型:期末题难度:| 查看答案
有一辆质量为2000kg的6轮汽车,该车核准载货量为4000kg,而在实际营运中却装货10000kg,若汽车的每个车轮与地面的接触面积为0.02m2
(1)求这辆汽车对路面的压力是多少?
(2)求这辆汽车对路面的压强是多少?
(3)请你运用所学到的物理知识分析超载会带来什么样的危害?(举1例即可)
题型:江苏期末题难度:| 查看答案
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