若取一块砖和一块20cm×10cm×5cm的海绵．将砖块分别平放、侧放和竖直放置在水平桌面上的海绵表面，注意观察海绵表面的三次凹陷程度，能得出的结论是：

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若取一块砖和一块20cm×10cm×5cm的海绵．将砖块分别平放、侧放和竖直放置在水平桌面上的海绵表面，注意观察海绵表面的三次凹陷程度，能得出的结论是：　　．再将相同的几块砖叠放在海绵上，观察放置砖块的多少与海绵表面凹陷程度有何关系，还能得出的结论是　　．

答案

压力相等时，受力面积越小，压力的效果越明显；受力面积相等时，压力越大，压力的效果越明显．

举一反三

身边的许多东西都可以用来做物理实验．请你两只手的食指同时按住一支圆珠笔（或铅笔）的笔帽和笔尖，向内适度用力挤压，你的感觉是与接触的手指感到疼些，这个实验揭示的物理道理是．

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在探究“压力作用效果与压力大小关系”的实验中，小明做了如图所示的甲、乙两组实验进行对比，小芳做了丙、丁两组实验进行对比．
（1）请你判断，_____（选填“小明”或“小芳”）做的实验能更好地探究“压力作用效果与压力大小关系”，理由是____________ ；
（2）根据你判断的那组实验看到的现象，得到的探究结论是：在受力面积_____，压力越大，_______________．

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为了探究“实心圆柱体对水平面压力的作用效果与哪些因素有关”，同学们通过观察圆柱体对沙面的凹陷程度来进行研究．实验分成了三组，实验中发现各大组沙面的凹陷程度不同，但每一大组的3次实验中沙面的凹陷程度却相同．记录的实验结果如下：（已知ρ_铜=8.9×10³㎏/m³ ρ_铁=7.8×10³㎏/m³  ）请你分析：
（1）同学们猜想压力的作用效果可能与          、           、          因素有关．
（2）比较同一组的3次实验可得到的结论是：当          和        相同时，压力的作用效果与底面积无关．
（3）比较一、二两组的6次实验，可得到的结论是：当圆柱体高度相同时，                  越大，压力的作用效果越明显．
（4）比较一、三两组中的1与7（或2与8或3与9）的实验结果，可得到的结论是：圆柱体材料相同时，          越大，压力的作用效果越明显．
（5）归纳以上你得出的结论：                                            ．
（6）你能否根据P=F/S，从理论方面推导出与实验结论相一致的结论？

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小明利用砝码、小桌、装有沙子的容器做“探究压力作用的效果”实验，如图所示．
（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与 _________ 有关．
（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与 _________ 有关．

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在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图3中的四把铁锤，质量相同，形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是 [ ]
A.

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