小明利用砝码、小桌、装有沙子的容器做“探究压力作用的效果”实验,如图所示.(1)保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大.小桌陷

小明利用砝码、小桌、装有沙子的容器做“探究压力作用的效果”实验,如图所示.(1)保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大.小桌陷

题型:北京市期末题难度:来源:
小明利用砝码、小桌、装有沙子的容器做“探究压力作用的效果”实验,如图所示.
(1)保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大.小桌陷入沙子越浅,说明压力的作用效果与 _________ 有关.
(2)保持小桌与沙子的接触面积不变,改变小桌对沙子的压力,小明发现压力越大,小桌陷入沙子越深,说明压力的作用效果与 _________ 有关.
答案
(1)受力面积;
(2)压力
举一反三
在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生,图3中的四把铁锤,质量相同,形状不同。为了更容易打破玻璃,应该选择的铁锤是 [     ]
A.
B.
C.
D.
题型:北京市中考真题难度:| 查看答案
在图1所示的实验装置中:
魔方格

(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆右端螺母向______(选填“左”或“右”)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡.
(2)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计一种方案)答:______
(3)该实验得出的结论是:______.
(4)如图2所示,是研究压力作用效果的实验:
(1)比较(甲)、(乙)两个实验可知,压力作用的效果跟______有关系;
(2)比较(乙)、(丙)两个实验可知,压力作用的效果跟______有关系.
题型:不详难度:| 查看答案
把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图所示,比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正确结论是:
(1)甲图和乙图表明,在______相同时,______越小,压强越______.
(2)乙图和丙图表明,在______相同时,______越大,压强越______.魔方格
题型:南昌模拟难度:| 查看答案
物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行.以下就是小明利用气球进行的一些小实验:
(1)将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去,当提起细线试图让两只气球靠近时,出现了如图1所示的排斥现象,这是因为摩擦使两气球______,而______使气球相互远离;这时向两气球之间吹气,气球又相互靠近了,这是因为______.
(2)为了观察压力的作用效果,用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验.他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上,用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小.实验情况如图2(a)、(b)和(c)所示.观察上述实验现象,归纳得出初步结论:

魔方格

①由图(a)与(b)或(a)与(c)可知:______;
②由图(b)和(c)可知:______.
题型:常州模拟难度:| 查看答案
如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2.则F1______F2,p1______p2.(选填“大于”、“等于”或“小于”)魔方格
题型:桂林难度:| 查看答案
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