为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出如下猜想:猜想1:液体内部的压强,可能与液体的深度有关;猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;猜想

为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出如下猜想:猜想1:液体内部的压强,可能与液体的深度有关;猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;猜想

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为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出如下猜想:
猜想1:液体内部的压强,可能与液体的深度有关;
猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;
猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到的数据如下表:
(1)请你分析实验数据并回答:为了验证猜想1,应选序号为            的实验数据(填写序号);猜想2的结论             (选填“正确”或“不正确”),根据数据的分析,可得出的结论是:                        ;
(2)为了验证猜想3是否正确,在上述实验的基础上,请你设计实验探究方案,写出实验步骤。
答案
(1)1、4、7(或2、5、8或3、6、9),不正确,同种液体在同一深度处向各个方向压强相等(0.5分)
(2)
a、将上述实验中的水换为盐水(或其它液体);
b、测量并记录橡皮膜在液面下5cm、10cm、15cm时压强计两管液面的高度差;
c、比较盐水(或其它液体)与水在同一深度时记录的数据,得出结论。
举一反三
一只长试管竖直放置,内有h米高的水柱,如果将试管倾斜,但水不流出来,此时水对试管底部的压强[     ]
A、不变
B、变大
C、变小
D、都不对
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请你设计一个实验证明“液体压强随深度的增加而增大”。
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用手将一木块浸没在水下1m深处,松开手后,在木块露出水面以前的上浮过程中[     ]
A.木块所受压强、浮力都不变
B.木块所受压强变小,浮力不变
C.木块所受重力不变,浮力减小
D.木块所受重力减小,浮力变大
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液体对压强的传递 
        小明和小红看到水龙带在没有灌水的时候是扁的,看到水龙头灌满水后成圆柱形,通过查阅有关资料得知:这是因为水龙头里出来的水用很大的压强挤压带里的水,这个压强被水传递到水龙带的各个部分的缘故。他们对看到的现象很感兴趣去请教老师,老师告诉他们这是因为水是液体,具有流动性,所以在受到压力的时候,就表现出与固体不同的性质。
        这激起了两个人的好奇心,他们想:液体在传递压强的过程中,有怎样的规律呢?
        小明说“会不会在传递的过程中,液体对压强的传递不改变”小红说“也许会改变吧”。
        于是他俩找来两只直径大小不同的注射器(粗的横截面积是细的2倍,如下图所示)针口处用橡皮管连接起来,并在其中注入水。
        当在小针管的活塞上加上一只砝码时,小活塞就对水施加一个向下的压强,发现大针管的活塞会向上运动,说明它受到水对它向上的压强;当在大活塞上加上一只砝码,大针管的活塞仍向上运动;加二只砝码后活塞可以处于静止状态。
        他们又继续做了两次实验,把探究结果记录在下表中:
(1)根据你刚才的阅读,你得出的结论是什么? 结论:密闭液体能把它受到的压强                         地传递。
(2)下图是汽车的液压传动刹车的示意图,请简述它的工作原理。
答:当脚往下踩刹车踏板A时,在活塞C处产生一个压强,通过水将这个压强                          传递给活塞C′。由于油缸C′比油缸C的横截面积大,所以在脚踏板施加一个不大的力,在刹车鼓上就可以产生一个                           ,紧压在刹车鼓上将车轮刹住。
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下列说法正确的是[     ]
A.踢出去的足球受到了脚对球向前的力
B.液体内部向各个方向都有压强
C.物体对桌面的压力与物体的重力是一对平衡力
D.人推自行车前进,人对车施力,而车对人没有力的作用
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