如图所示,a、b两容器中装入深度相等的水,将木块G分别放入容器中时,容器底部所受的压强分别为Pa和Pb,则Pa和Pb之间的关系应为:[     ]A.Pa>

如图所示,a、b两容器中装入深度相等的水,将木块G分别放入容器中时,容器底部所受的压强分别为Pa和Pb,则Pa和Pb之间的关系应为:[     ]A.Pa>

题型:同步题难度:来源:
如图所示,a、b两容器中装入深度相等的水,将木块G分别放入容器中时,容器底部所受的压强分别为Pa和Pb,则Pa和Pb之间的关系应为:
[     ]
A.Pa>Pb
B.Pa=Pb
C.Pa<Pb
D.无法确定
答案
C
举一反三
为了定性研究液体压强和气体压强的特点,老师要学生准备如下器材:透明塑料饮料瓶、剪刀、细线、几个大小不同的气球。
(1)为了验证液体内部的压强随深度的增加这一结论,小明用剪刀剪去饮料瓶底,在瓶盖上扎一小孔,然后用细线系住吹气的小气球,通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内,将瓶倒置,用手堵住瓶盖上的小孔,再向瓶内注水,如图甲所示,为了达到实验目的,小明接下来应通过____ ___________________调整气球在水中的深度,同时观察气球的___________。
(2)为了研究气体压强与哪些因素有关,小华用剪刀剪去饮料瓶底,将气球按图乙所示反扣在瓶口。用橡皮膜封住饮料瓶底部,分别用手向下拉瓶底的橡皮膜(图丙)和用手向上压瓶底的橡皮膜(图丁),发现瓶内的气球体积出现了图示的变化。小华针对此现象,作出了如下推断与实验现象不相符的是_________。
A.大气压强随着气球体积的增大而增大
B.气体的压强随着气体密度的增大而增大
C.一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小
D.因气球内的气体与大气相通,所以气球内的气体压强就是大气压 
(3)小丽也按图丙、图丁重复小华的实验,发现气球的体积没有明显的变化。小丽将整个装置放入水槽中,很快找到了实验失败的原因,其原因是________________________________。
题型:0110 模拟题难度:| 查看答案
如图所示,将漂浮在液面上的物体拿出后,容器底受到液体的压强将:
[     ]
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法确定
题型:期末题难度:| 查看答案
将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图所示,这两种液体的密度大小关系是
[     ]
A.甲液体的密度小于乙液体的密度
B.甲液体的密度等于乙液体的密度
C.甲液体的密度大于乙液体的密度
D.无法判断
题型:期中题难度:| 查看答案
下图是用压强计演示液体内部压强情况的六幅图,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯中装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答:
(1)比较①②两幅图,可以得出:液体内部压强大小跟液体的                      有关;
(2)比较⑤⑥两幅图,可以得出:液体内部压强大小还跟液体的                       有关;
(3)比较③④⑤三幅图,你还可以得出结论:                                                                            
题型:0122 期中题难度:| 查看答案
关于液体内部压强的特点,正确的说法是[     ]
A.液体内部,向各个方向都存在压强
B.液体的同一深度,向上的压强大于向下的压强
C.液体的同一深度,向下作用的压强小于向上作用的压强
D.液体内部的压强与深度无关
题型:期末题难度:| 查看答案
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