下表是小高同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分据. 序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1水5朝上4.92水5朝下4.93
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下表是小高同学利用图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分据.
序号
| 液体
| 深度/cm
| 橡皮膜方向
| 压强计左右液面高度差/cm
| 1
| 水
| 5
| 朝上
| 4.9
| 2
| 水
| 5
| 朝下
| 4.9
| 3
| 水
| 5
| 朝侧面
| 9.7
| 4
| 水
| 10
| 朝侧面
| 9.7
| 5
| 水
| 15
| 朝侧面
| 14.6
| 6
| 酒精
| 15
| 朝侧面
| 11.8
| (1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为_______________。 (2)比较序号为 的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等. (3)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是: . (4)比较序号为 的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体 的压强与密度有关. |
答案
(1) _______3________。(2) 1、2、3 (3) 同种液体的压强随深度增加而增大 .(4) 5、6 |
解析
分析:(1)液体内部压强与液体的密度和深度有关,与其它因素无关.在液体密度和深度相同时,液体产生的压强相同. (2)根据实验结论确定实验序号时,先确定共同的物理量,然后找到引起探究对象变化的物理量. (3)根据实验现象总结结论时,需要明确控制的物理量和变化的物理量,以及此变化量引起探究对象的变化规律. (4)探究液体压强跟密度的关系时,保持液体的深度和方向相同. 解答:解:(1)在实验序号1、2、3中,液体密度一定(都是水),深度一定(h=5cm),液体压强应该相同.所以序号3的高度差记录错误,应该是4.9cm; (2)已知同种液体在同一深度,序号1、2、3符合要求,所以比较实验序号1、2、3,可得结论:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等. (3)在实验序号3、4、5中,水的密度一定,由1到3,深度增大,金属盒所受压强增大.实验结论为:同种液体的压强随深度增加而增大. (4)要研究不同液体的压强还跟液体的密度有关系,应使金属盒在不同液体相同深度,观察压强计的液面高度差,故选5,6. 故答案为:(1)3;(2)1、2、3;(3)同种液体的压强随深度增加而增大;(4)5、6. |
举一反三
质量相等的水、硫酸、酒精;分别装在同样规格的三支试管中,如下图所示,试管A中装的是 (16) ,试管B中装的是 (17) _,试管C中装的是 (18) 。(ρ硫酸>ρ水>ρ酒精) |
如图所示,用压强计研究液体内部的压强。若左、右杯中液体的密度分别为ρ1、ρ2,则由图可知( ) A:ρ1<ρ2 B:ρ1=ρ2 C:ρ1>ρ2 D.条件不足,无法比较 |
(2011泉州)在塑料圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时.各孔喷出水的情况如图5所示,这表明液体压强A.与深度有关 | B.与密度有关 | C.与液柱粗细有关 | D.与容器形状有关 |
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(1)托里拆利测量大气压强值实验如右图甲所示,当时的大气压强等于 mm高水银柱所产生的压强。 (2)某地大气压强为1×105Pa,作用在0.02m2面积上的大 气压力为 N。 (3)如右图乙,将薄纸片置于下唇底部,沿着纸片的上 表面吹气,纸片升起,证明气体压强与流速的关系 。 |
今年5月20日,我国举世瞩目的三峡大坝全线建成。拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状,是因为 。当它蓄水达到130m高的水位时,水对坝底的压强是 大坝的船闸是 (模型)在实际中的具体运用,它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。 |
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