如图所示,在某科技馆内陈列着一个模拟“风洞实验室”,一架重15N的飞机模型固定在台秤的秤盘上,当迎风吹向飞机的风速υ=20m/s时,台秤的示数为7N,则飞机模型

如图所示,在某科技馆内陈列着一个模拟“风洞实验室”,一架重15N的飞机模型固定在台秤的秤盘上,当迎风吹向飞机的风速υ=20m/s时,台秤的示数为7N,则飞机模型

题型:黑龙江省期末题难度:来源:
如图所示,在某科技馆内陈列着一个模拟“风洞实验室”,一架重15N的飞机模型固定在台秤的秤盘上,当迎风吹向飞机的风速υ=20m/s时,台秤的示数为7N,则飞机模型得到的升力是__________N。设由于空气流动,在飞机模型的上方A点和下方B点产生的压强分别为pA、pB,则pA_________pB(选填“>”“<”或“=”)。

答案
8 ;<
举一反三
新建的广场喷泉引起了同学们的好奇:喷水时,“泉水”中央有一颗硕大的石球不停地翻滚。这是怎么回事?同学们有种种猜测。小玲联想所学知识,意识到这个问题可能跟“流体压强与流速的关系”等方面的知识有关,她与同学们反复讨论,设计了一个模拟实验并获得了成功,如图(a)为实验情景。
实验器材:圆珠笔杆、乒乓球、软管、自来水等。
实验步骤:
1.取圆珠笔杆作为喷管,通过软管接于自来水龙头上;打开龙头,自来水从笔杆尖端竖直向上喷出水束。
2.将乒乓球放到水束上方,观察乒乓球的情况。
观察结果:多次实验表明,乒乓球能稳定在水束上方旋转。
分析讨论∶
(1)球能稳定在水束上方某一位置,是因为它在竖直方向受到_________作用的缘故;球在水束上方旋转,是由于水对球左右两侧向上的推力不相等所造成的,从图(b)中球的旋转情况看,此时水束对球左侧向上的推力_______右侧(选填“大于”或“小于”);根据你的思考,在多次实验中,每次乒乓球旋转的方向_____________(选填“一定相同”、 “一定不同”或“不一定相同”)。
(2)如图(b),水束略偏左,球为什么没有向右远离而下落呢?这是因为,左侧水的流速________右侧水的流速,导致左侧水的压强________右侧水的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)使球在水平方向能维持平衡。
题型:江苏中考真题难度:| 查看答案
今年我国铁路第六次大提速,有的列车速度高达200km/h,请分析为什么火车高速经过时,人站在铁路附近有被“吸向”火车的危险.
题型:0119 中考真题难度:| 查看答案
下面是同学们常见的两个物理实验,请对这些实验分别进行分析,并得出所反映的物理规律。
(1)图甲:平行地竖放两张纸,向它们中间吹气,两张纸会相互靠近,其原因是: ________________________________________________________________________
(2)图乙:同时在冷水和热水中各滴一滴墨水,颜色先变均匀的是_______(选填“冷水”或“热水”)。说明:_________________________________________________。
题型:广东省中考真题难度:| 查看答案
当两列高速行驶的火车相对驶过时,它们必须减速,否则车窗玻璃将会被损坏,如果真的发生了这种现象,那么

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A.碎玻璃将会飞向车内
B.碎玻璃向车外飞出
C.碎玻璃沿竖直方向下落
D.碎玻璃向车顶飞出
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机器与人类生活密切相关,机器的应用大大地提高了人类的生活质量.如图所示,给出了几种机器,请你通过观察和分析,回答下面的问题:
(1)把图中的机器分为两类.第一类:___________;第二类:___________.
(2)为解决能源危机,人类已经开发并利用了风车____________;在制造设计时,把战斗机的机翼做成“上凸下平”的形状,是为了对战斗机产生_____________;把赛车的底盘的下表面做成一个弧面,是为了____________赛车高速行驶时对地面的压力.
 (3)小明同学发现飞机的机身和小轿车的车身都做成流线型,他认为这样设计是为了减小运动时的迎风阻力,并提 出猜想:“迎风阻力可能与迎风面积有关”,请你也提出一个猜想:_______________.
(4)下面是另外两位学生设计的验证方案,请你对这两种方案作出评价,
方案1:选完全相同的两张纸,把其中一张搓成团,另一 张展开,让它们同时从同一高度下落,则后着地的(落地 时间长)的受到的阻力大.
方案2:选完全相同的两张纸,把其中一张卷成小纸团, 另一张拆成较大的纸条,用同一弹弓,在同一高度,把橡皮筋拉到同一长度,沿水平方向分别将纸团和纸条弹出, 运动路程较近的受到的阻力大.
①请你说一说上面两个方案分别将阻力转换成了什么物理量?_______________、_______________.
②哪个方案更好?好在哪里? _________________________________。
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