小明和小红用图甲所示的杠杆探究杠杆的平衡条件:(1)实验前,应使甲图中的杠杆在______位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向____调,或将右端的平衡螺母向__

小明和小红用图甲所示的杠杆探究杠杆的平衡条件:(1)实验前,应使甲图中的杠杆在______位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向____调,或将右端的平衡螺母向__

题型:不详难度:来源:
小明和小红用图甲所示的杠杆探究杠杆的平衡条件:

(1)实验前,应使甲图中的杠杆在______位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向____调,或将右端的平衡螺母向____调;调平衡后,小明在乙图所示位置处挂上3个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右端的_____点挂上2个钩码.
(2)如乙图,用弹簧测力计依次在M和N位置用力使杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的示数将会变________,这是因为______________________________________.
(3)小明用调节好的杠杆进行了一次实验,所得数据如下表:
动力/N
阻力/N
动力
臂/cm
阻力臂/cm
4
2
3
6
于是他得出了杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2
请你对此作出评价:__________________
__________________________________________________________.(2分)
答案
水平,左,左,B,大,力臂变小了,实验次数太少,不能推出一般规律 
解析
(1)杠杆停在如图甲所示的位置,保持静止状态,杠杆处于平衡状态.
要使杠杆在水平位置处于平衡状态,平衡螺母向上翘的左端移动.
(2)弹簧测力计在M位置时,力臂是红色的线段;弹簧测力计在N位置时,力臂是绿色的线段.根据动力×动力臂=阻力×阻力臂,阻力和阻力臂都不变,动力臂变短,动力变大,故弹簧测力计示数变大.

(3)只有一次实验得出实验结论,很具有偶然性.进行多次实验,使实验结论具有普遍性.
举一反三
如图所示,在杠杆上分别作用的四个力中,不能使杠杆处于平衡状态的力是________,能使杠杆处于平衡状态的最小力是________。
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如图是用开瓶扳手打开瓶盖的示意图,O为支点,画出动力F1的力臂(l1)和阻力(F2)的示意图。
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在图所示的四种剪刀中,正常使用时,动力作用点在阻力作用点和支点之间的是
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杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用,有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆             是为了____;有时却要使用费力杠杆,那又是为了________。 学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升,这是由于旗杆顶部有一个___滑轮,它的作用是______________________,这种滑轮的实质____________。
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在探究杠杆平衡条件的实验中,如果杠杆右侧高左侧低,则可将左侧的平衡螺母向     调节,使其在水平位置平衡.如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为1N的钩码,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡.要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿       方向,此时读数为         N.
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