在“探究杠杆平衡条件”的实验中,(1) 实验前,先把杠杆的中点支在支架上,发现左端下降,应将平衡螺母向______调节,使杠杆在______位置平衡。(图中杠杆

在“探究杠杆平衡条件”的实验中,(1) 实验前,先把杠杆的中点支在支架上,发现左端下降,应将平衡螺母向______调节,使杠杆在______位置平衡。(图中杠杆

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在“探究杠杆平衡条件”的实验中,
(1) 实验前,先把杠杆的中点支在支架上,发现左端下降,应将平衡螺母向______调节,使杠杆在______位置平衡。(图中杠杆上每格距离相等)
(2) 实验中,改变支点两侧的钩码位置和个数,一般要做三次实验,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是_______________________________________。
(3) 如图所示,杠杆处于平衡状态.如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后,杠杆________ (能/不能)保持平衡。
答案
(1)右, 水平(2)使结论具有普遍性(3)不能
解析
(1)在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,发现左端下降,应将平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量力臂;
(2)实验中多次测量设计为了寻找杠杆平衡的普遍规律;
(3)假设每个钩码重1N,每小格长度1cm,则在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后,
左边:3N×3cm=9N•cm,右边4N×2cm=8N•cm
∵左边>右边
∴不平衡,左端下降.
举一反三
用如图所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度,甲、乙两图的动滑轮重力相同,不计绳重及机械摩擦,图甲中人的拉力F1,图乙中人的拉力F2,则F1        F2 (填
“大于”、“等于”或“小于”)。
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使用定滑轮沿不同方向将物体匀速拉起时,拉力分别为F1、F2、F3,如图所示,则三个力之间的关系是:【   】
A.F1<F2<F3
B.F1>F2>F3
C.F1=F2=F3
D.F1>F2=F3

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如图所示,下列器件中属于费力杠杆的是【   】
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如图,轻质杠杆OB的中点处挂有质量为30Kg的物体,在杠杆的最右端B点用一个竖直向上的力拉着,使杠杆保持水平平衡。

(1)物体的重力是多少?
(2)求所用拉力的大小(g取10N/Kg)    
(3)若所用的力不是竖直方向,而是斜着向上,请问所用的力会不会变
化?为什么?
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如图所示,是拉杆式旅行箱的示意图,使用时它相当于一个杠杆,支点为O点,箱内质量分布均匀,拉杆质量不计。请画出箱所受重力示意图以及拉力F的力臂L1
 
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