小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验。（1）当杠杆如图所示时，小丽应将平衡螺母向______移动，使杠杆在水平位置平衡。(选填“左”或“右”)（2）调节杠杆水平平

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小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验。
（1）当杠杆如图所示时，小丽应将平衡螺母向______移
动，使杠杆在水平位置平衡。(选填“左”或“右”)

（2）调节杠杆水平平衡后，小丽在杠杆的A点挂上2个钩码（每个钩码重1N，杠杆上相邻刻线距离相等），如图所示。若使杠杆恢复水平平衡状态，可以在________点挂上1个钩码；或者使用最大测量值为1N的弹簧测力计在________点沿着竖直向上的方向拉住杠杆。

答案

（1）左；（2）E ； C。

解析

（1）如图，杠杆的左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动，使杠杆在水平位置平衡．
（2）设杠杆每一个小格代表L，
根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，2N×2L=1N×nL，∴n=4（格），所以钩码挂的E处．
根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得，2N×2L=1N×nL，∴n=4（格），所以弹簧测力计是C处竖直向上拉动杠杆．

举一反三

现代家庭厨房里蕴藏着大量的物理知识:
(1) 水沸腾时可以发现壶嘴喷出大量“白气”,这是水蒸气_________形成的,仔细观察,会发现最靠近壶嘴的地方却不会出现“白气”,这是因为__________________
(2) 电饭锅是利用电流的_________效应制成的；
(3) 开启醋瓶的盖子后,弥漫着“醋”香,这是由于_____________________________；
(4) 筷子实质上是一种________杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）；

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在“研究杠杆平衡条件”实验中：
(1)在做实验时，要求杠杆在水平位置平衡的目的是___________．小王同学把杠杆放在支架后，如图所示，他应将平衡螺母向_____节(选填“左”或“右”)．

(2)小王的实验数据如下表：

根据实验数据分析，可得出杠杆的平衡条件：________________．
(3)小王所做实验仍存在不足．同一物理实验中，经常需要测多组数据．以下四个实验中测多组数据目的相同的有____________(选填序号)．
①探究杠杆平衡的条件 ②伏安法测定值电阻的阻值
③探究串联电路中的电流规律 ④探究动滑轮特点
这些实验测多组数据目的都是为了__________________．

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如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的重物P悬挂在杠杆的中点A处，拉力F与杠杆成30°角，杠杆在水平位置保持平衡，则拉力F＝ N。

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如图3所示的器件中属于省力杠杆的是

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如图13，杠杆重力不计，C点正好为BD的中点，BD=20cm，AD=80cm，当向上用力F_上=120N时，正好能撬动石头。若改为向下用力，则F_下=_______时，正好能撬动石头。

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