1)画出图丙中F1的力臂l1,并在A点画出阻力F2的示意图。(2)用如图所示的滑轮组提升重物,请用笔划线组装成最省力的滑轮组。

1)画出图丙中F1的力臂l1,并在A点画出阻力F2的示意图。(2)用如图所示的滑轮组提升重物,请用笔划线组装成最省力的滑轮组。

题型:不详难度:来源:
1)画出图丙中F1的力臂l1,并在A点画出阻力F2的示意图。
(2)用如图所示的滑轮组提升重物,请用笔划线组装成最省力的滑轮组。
答案

解析
分析:(1)先找出阻力作用点,然后过作用点作阻碍剪刀向下的阻力;根据力臂的画法作图,即过支点作垂直于动力作用线的垂线段.
(2)要使滑轮组省力,就是使最多的绳子段数来承担动滑轮的拉力,图中滑轮组由一个动滑轮和一个定滑轮组成,有两种绕线方法.若n为偶数,绳子固定端在定滑轮上;若n为奇数,绳子固定端在动滑轮上;即:“奇动偶定”.
解答:解:(1)过剪子与物体的接触点作阻碍剪刀向下的力,即阻力F2;然后过支点O作垂直于F1作用线的垂线段即L1.图示如下:
(2)n为奇数时,承担物重的有3段绳子,此时最省力,根据奇动偶定,绳子的固定端在动滑轮上,如图所示:
举一反三
如图9中的起瓶器,它属于      杠杆(填“省力”或“费力”),它的支点是       (填A、B 、C或D);若沿竖直方向用力开启瓶盖,在图中       点用力最小(填A、B 、C或D).
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用如图3—1所示装置拉同一物体,在同一水平面上做匀速直线运动,已知物重40 N,摩擦力为10 N,则F1 =        N;F2 =          N。

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如图3—5所示,长1 m、重为1.5 N的均匀木板放在水平桌面上,木板左端离桌边沿4 dm处上方挂一捕鼠诱饵,若一只重为0.5 N的老鼠想偷吃食物,沿木板向左端爬去,根据杠杆的平衡条件可,当老鼠爬过桌边沿多少分米时,木板会失去平衡,而使它落入桌子下面的水桶中?
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在图所示的四种器具中,属于省力杠杆的是(    )
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同学们利用实验共同验证“杠杆的平衡条件”。实验中使用的杠杆刻线均匀,每个钩码的质量都相等。
⑴杠杆初始状态如图甲所示,为使杠杆处于水平平衡状态,此时应将杠杆右端的平衡螺母向右调节,也可以将杠杆左端的平衡螺母向调节。
⑵杠杆调节完毕后,莉莉在杠杆支点两侧挂的钩码如图18乙所示,如果此时莉莉不再支撑杠杆,杠杆不能静止在水平位置。同学们给出了自己的判断和建议:
①小红说,把右侧的钩码减掉一个,杠杆就平衡了。
②小林说,把左侧的钩码向左移动一格,杠杆就平衡了。
③小健说,在左侧的钩码下增加一个钩码,杠杆就平衡了。
④小东说,在右侧的钩码下增加一个钩码,并向左移动一格,杠杆也可以平衡。
你认为都有谁说对了(填序号)。
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