在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）在实验时，使杠杆在______位置平衡，其目的是______．
（2）若实验前，没有挂钩码时，杠杆静止在如图甲所示位置，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调．
（3）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边，离支点2格的A处挂3个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法），你的方法是______．
（4）有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”．他们经过实验，获得了下述数据：
| 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm | | 4 | 5 | 5 | 4 |
答案
（1）实验时，应使杠杆在水平位置平衡，这样钩码悬挂位置到杠杆支点的长就是相应的力臂，读取时非常方便；
（2）图中杠杆的右侧向上翘起，因此应向右调节平衡螺母，使这一侧的力臂增大；
（3）根据杠杆的平衡条件，两侧力与力臂的乘积应相同，因此，可选择在杠杆右边3格处挂2个钩码；
（4）实验中只进行一次实验，数据具有偶然性，只有多次进行实验，再总结出的规律才具普遍意义．
故答案为：（1）水平；能在杠杆上直接读取力臂；
（2）右；
（3）在杠杆右边3格处挂2个钩码；
（4）只进行一次实验，数据具有偶然性． |
举一反三
在探究杠杆平衡条件的实验时，先调节平衡螺母在水平位置平衡．然后，在A点悬挂两个总重为1N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉（如图所示），使杠杆再次在水平位置平衡，则测力计的拉力应为______N．如果把弹簧测力计向右侧，沿BC方向拉，则测力计上的示数______．（选填“变大”、“变小”或“不变”） | | 用道钉撬来撬铁路枕木上道钉，已知道钉对道钉撬的阻力是4000牛顿，动力臂是1.2米，阻力臂是6厘米，则加在道钉撬上的动力应是______牛顿． | 物理兴趣小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．
（1）如图 1所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量______．
（2）实验中测得的数据如表所示，
测量
序号 | 动力
F1/N | 动力臂
l1/cm | 阻力
F2/N | 阻力臂
l2/cm | | ① | 1 | 20 | 2 | 10 | | ② | 2 | 15 | 1.5 | 20 | | ③ | 3 | 5 | | 15 | 在探究“杠杆平衡条件”的实验中：
（1）首先，调节杠杆两端的______，使杠杆两端在不挂钩码时在______位置平衡，目的是______．
（2）在实验过程中，仍要使杠杆在______位置平衡，目的是______． | 在“研究杠杆平衡的条件”实验中：
（1）把杠杆挂在支架上，没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向______（选填“左”或“右”）边旋转，使杠杆在水平位置平衡．
（2）实验中共有6个相同的钩码，杠杆上每格距离相等，如果已经挂有2个钩码，如图所示，为了使杠杆在水平位置平衡，在图上画出你挂钩码的数量和位置．
（3）在上面实验平衡的基础上每边再各加一个钩码，杠杆的______边（选填“左”或“右”）会下沉． | 最新试题
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