过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在MnO2催化作用下能迅速分解,放出氧气,同时生成水.在实验中可用右图所示装置用双氧水制取氧气(通过分液

过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在MnO2催化作用下能迅速分解,放出氧气,同时生成水.在实验中可用右图所示装置用双氧水制取氧气(通过分液

题型:娄底难度:来源:
过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在MnO2催化作用下能迅速分解,放出氧气,同时生成水.在实验中可用右图所示装置用双氧水制取氧气(通过分液漏斗玻璃活塞的“开”、“关”可随时向锥形瓶中滴加双氧水).
魔方格

(1)试写出该反应的化学方程式:______;
(2)在实验室中该装置还可用于制取的两种气体是______、______;
(3)反应后的剩余物可用______ 法进行分离.
(4)如果在实验中用此法代替KClO3与MnO2共热制取氧气,请简述它的优点(写出一条):______.
答案

(1)过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气,双氧水分解的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
故答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)双氧水制取氧气是反应物为固体与液体且反应不需加热,属于“固液常温型”,此装置可用于实验室制取H2(用锌粒与稀盐酸或稀硫酸反应)、实验室制CO2(用大理石或石灰与石与稀盐酸反应);
故答案为:二氧化碳,氢气;(化学式也可)
(3)二氧化锰不溶于水,根据过滤的原理:过滤是将不溶性杂质与液体分离,可知需要用过滤方法将二氧化锰分离出来;
故答案为:过滤;
(4)用稀的双氧水加少量二氧化锰与氯酸钾制取氧气相比较,其优点是:装置简单;不需加热,节省燃料;操作方便,节约能源且产物只有水,对环境无污染;
故答案为:装置简单;不需加热,节省燃料;操作方便,节约能源且产物只有水,对环境无污染(答出一条即可).
举一反三
关于实验室制取O2和CO2的实验,下列说法中正确的是(  )
A.都可用燃着的木条验满B.都要使用催化剂
C.都要检查装置的气密性D.都用排水法收集
题型:宜宾难度:| 查看答案
根据下图回答问题.

魔方格

(1)实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是______,反应的发生装置为______(填序号).若采用C装置收集氧气,验满的方法是______.

(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置和收集装置为______(填序号),该制取装置______(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气,其理由是______.
题型:西城区一模难度:| 查看答案
下图是初中化学实验中常用的几套装置,请依据题目要求回答有关问题:

魔方格

(1)写出标号仪器的名称 ①______;
(2)实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是______,
制取并收集二氧化碳选用的装置是______(填序号,下同);
(3)实验室用高锰酸钾为原料制取氧气选用的装置是______,氧气收集满后应将集气瓶______(填“正”或“倒”)放在桌面上;
(4)小明分析A、B、C装置后得出以下一些结论,你认为正确的是______(填序号).
①使用A装置前无需进行气密性检查;
②使用B装置制取并收集的气体密度要比空气大;
③使用C装置制取并收集氢气时应将导管口置于集气瓶口.
题型:常德难度:| 查看答案
下图为实验室制取气体的常用装置,请根据实验装置回答问题.
魔方格

(1)图中标号仪器的名称是①______,②______.
(2)将A和E组合,可以用于实验室制取并收集的气体是______,反应的化学方程式______.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,主要实验步骤有:①加热  ②向试管中装药品  ③检查装置气密性  ④用排水法收集氧气  
⑤停止加热  ⑥将导管从水槽中取出.正确的实验操作顺序是______(填序号).其中检查装置气密性的方法是______.
(4)收集二氧化碳通常用D装置,而不选用C或E装置,其原因是______.
题型:不详难度:| 查看答案
某学习小组同学用右图试剂中的过氧化钠溶液制取氧气,取该溶液17g,加入适量MnO2充分反应.完成下列分析及计算:
(1)小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量,其计算式为:生成氧气的质量=17g×5%×
氧的相对原子质量×2
过氧化氢的相对分子质量
×100%=17g×5%×
32
34
×100%.
老师指出小明的计算是错误的,你认为错误的原因是______填字母序号).
A.过氧化氢的相对分子质量计算有误
B.过氧化氢中的氧元素没有全部转移到氧气中
(2)请你根据化学方程式计算制取氧气的质量.魔方格
题型:陕西难度:| 查看答案
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