如图所示,OBA为一根杠杆,O为支点,在杠杆的B处用细线悬挂重为G的物体,若不计杠杆自重,设保持OB段在水平位置平衡时,在A端需施加的最小外力为F1,若保持AB

如图所示,OBA为一根杠杆,O为支点,在杠杆的B处用细线悬挂重为G的物体,若不计杠杆自重,设保持OB段在水平位置平衡时,在A端需施加的最小外力为F1,若保持AB

题型:江苏省期末题难度:来源:
如图所示,OBA为一根杠杆,O为支点,在杠杆的B处用细线悬挂重为G的物体,若不计杠杆自重,设保持OB段在水平位置平衡时,在A端需施加的最小外力为F1,若保持AB段在水平位置平衡时,在A端需施加的最小外力为F2,则
[     ]
A.F1>F2
B.F1=F2
C.F1<F2
D.条件不足,无法判断
答案
A
举一反三
如图所示的均匀杠杆,刻度线之间的距离都是相等的,在杠杆的P点现挂有两只同样的钩码,若使杠杆水平平衡,可采用以下方法:
(1)在A点悬挂_____只相同的钩码
(2)用细线在右边用适当的力向_____(上/下)拉.
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如图所示,杠杆处于平衡,若将A,B两端各加相同质量的物体,则
[     ]
A.杠杆继续平衡
B.杠杆不再平衡,A端下降
C.杠杆不再平衡,B端下降
D.无法确定
题型:江西省期末题难度:| 查看答案
为“探究杠杆的平衡条件”,请你和小华一起回答以下问题:
(1)小华将杠杆的中点支在支架上后,呈现如图1所示的状态,则此时的杠杆_____(平衡/不平衡),接下来,他要将右端的平衡螺母向______调节,使杠杆在______位置平衡.
(2)实验中某一次的情况如图2所示,已知每个钩码重0.5N,杠杆上每一小格[的长度为5cm.请设计一个实验数据记录表格并将此次实验情况记录在表格内.
(3)利用以上器材实验时,加在杠杆上的动力或阻力只能是钩码重(0.5N)的整数倍,能够准确读出的力臂值只能是最小分度(5cm)的整数倍,我们不能获得更多的实验数据.对此,请你提出一个改进的办法.
题型:江苏省期末题难度:| 查看答案
在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了[     ]
A.减小摩擦
B.使每组数据更准确
C.多次测量取平均值减小误差
D.获取多组实验数据归纳出物理规律
题型:湖南省期末题难度:| 查看答案
小翔同学利用课余时间制作图示一款捕鼠器.将一块木板用铰链固定在桌边的O点,木板能绕O点转动,食饵放于A点,A的下方放一水桶,木板经打蜡后,很光滑.捕鼠器的工作原理是              ,木板的重心位于             (选填“O点”、“略偏O点左侧”或“略偏O点右侧”).
题型:宁夏回族自治区期末题难度:| 查看答案
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