如图所示，OBA为一根杠杆，O为支点，在杠杆的B处用细线悬挂重为G的物体，若不计杠杆自重，设保持OB段在水平位置平衡时，在A端需施加的最小外力为F1，若保持AB

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如图所示，OBA为一根杠杆，O为支点，在杠杆的B处用细线悬挂重为G的物体，若不计杠杆自重，设保持OB段在水平位置平衡时，在A端需施加的最小外力为F₁，若保持AB段在水平位置平衡时，在A端需施加的最小外力为F₂，则

[ ]
A．F₁＞F₂B．F₁=F₂C．F₁＜F₂D．条件不足，无法判断

答案

举一反三

如图所示的均匀杠杆，刻度线之间的距离都是相等的，在杠杆的P点现挂有两只同样的钩码，若使杠杆水平平衡，可采用以下方法：
（1）在A点悬挂_____只相同的钩码
（2）用细线在右边用适当的力向_____（上/下）拉．

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如图所示，杠杆处于平衡，若将A，B两端各加相同质量的物体，则

[ ]
A．杠杆继续平衡
B．杠杆不再平衡，A端下降
C．杠杆不再平衡，B端下降
D．无法确定

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为“探究杠杆的平衡条件”，请你和小华一起回答以下问题：
（1）小华将杠杆的中点支在支架上后，呈现如图1所示的状态，则此时的杠杆_____（平衡/不平衡），接下来，他要将右端的平衡螺母向______调节，使杠杆在______位置平衡．

（2）实验中某一次的情况如图2所示，已知每个钩码重0.5N，杠杆上每一小格[的长度为5cm．请设计一个实验数据记录表格并将此次实验情况记录在表格内．
（3）利用以上器材实验时，加在杠杆上的动力或阻力只能是钩码重（0.5N）的整数倍，能够准确读出的力臂值只能是最小分度（5cm）的整数倍，我们不能获得更多的实验数据．对此，请你提出一个改进的办法．

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在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了[ ]
A．减小摩擦
B．使每组数据更准确
C．多次测量取平均值减小误差
D．获取多组实验数据归纳出物理规律

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小翔同学利用课余时间制作图示一款捕鼠器．将一块木板用铰链固定在桌边的O点，木板能绕O点转动，食饵放于A点，A的下方放一水桶，木板经打蜡后，很光滑．捕鼠器的工作原理是，木板的重心位于（选填“O点”、“略偏O点左侧”或“略偏O点右侧”）．

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