在“研究杠杆平衡条件”实验中(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向         调(填“左”或“右”)(2)实验过程中

在“研究杠杆平衡条件”实验中(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向         调(填“左”或“右”)(2)实验过程中

题型:云南省月考题难度:来源:
在“研究杠杆平衡条件”实验中
(1)实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向         调(填“左”或“右”)
(2)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向      (填“左”或“右”)移动         格.
(3)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将                  .(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”)
(4)物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆,天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”.实际上使用天平经常同时用到砝码和游码,此时被测物体的质量应          砝码的质量(填“大于”“小于”或“等于”).
(5)如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆,请你根据杠杆的平衡条件,说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理                 
答案
(1)右;
(2)右;2;
(3)顺时针转动;
(4)大于;
(5)动力臂大,所用动力就小.
举一反三
三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详,甲图中和尚们商量出新的挑水方案:胖和尚一人挑两小桶,瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶.若乙图中后面的水桶向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可采取的措施是 _________ (写出一种合理方法即可);丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,小和尚可采取的措施是 _________
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如图所示,杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升.下表是提升物体时采集到的信息:
(1)若不计杠杆自重和摩擦,求拉力F的大小;
(2)若实际拉力F为90N,求拉力做的总功及杠杆的机械效率.
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在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 _________ 调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 _________
(2)实验过程中,在杠杆的两侧挂上钩码后,仍要使杠杆在水平位置平衡,是为了 _________ .如杠杆不在水平位置平衡时,应通过调节钩码的 _________ _________ 来实现,而不能再调节 _________
(3)如图所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数为 _________ N(每个钩码重0.5N),当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是_________
(4)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________.理由是:_________
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物理知识在生活中有广泛的应用,洗手池的下水管道常常做成如图所示的弯管,图1中虚线框内部分弯管是利用物理模型 _________ 的原理来设计的,园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是通过 _________ 方式达到省力的目的.
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有一根2m长的杠杆,当它水平平衡时左、右两端所挂物体的物重之比为3:2,则它们的力臂分别是       m和       m.
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