下列工具或仪器中,属于省力杠杆的是[     ]A.定滑轮   B.镊子   C.天平   D.瓶盖起子

下列工具或仪器中,属于省力杠杆的是[     ]A.定滑轮   B.镊子   C.天平   D.瓶盖起子

题型:黑龙江省期末题难度:来源:
下列工具或仪器中,属于省力杠杆的是

[     ]

A.定滑轮   
B.镊子   
C.天平   
D.瓶盖起子
答案
D
举一反三
如图所示,杠杆在力F1、F2的作用下处于平衡状态,O为支点,l1是力F1的力臂,在图中画出F2的力臂和动力F1

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如图所示是探究杆杠平衡条件的实验装置。
(1)两端螺母的作用是什么? _____________________________________________ ;
(2)若杠杆在使用前发现左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆的平衡螺母向______调节;此后,在整个实验过程中,是否还需再旋动两侧的平衡螺母?__________。
(3)他得到的两组数据如下表所示:
这两组数据中,第_________次实验的数据肯定有错误。经检查,发现是测量动力臂时读数读错了;测量值是___________(选填“偏大”或“偏小”)。
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在抗震救灾中,为了从垮塌的建筑中尽快地实施救援,营救生命,使用到了大量的汽车起重机。正在家中复习的小陈同学看到救灾现场的救援画面后,在感动之余,找来了一台玩具汽车起重机,进行了探究。
小陈要探究的问题是:起重机吊起的重物静止在空中时:
① 支撑臂对起重臂的作用力大小;② 水平地面受到的起重机的压强。
为此,小陈除起重机外,还准备了以下器材:重物、弹簧测力计、棉线、面积足够大的坐标纸、墨水、毛笔、复写纸。
(1)要完成他的探究,上述器材中还应该增加的是________________。
(2)为完成问题①的探究,需要测量力臂。请你在图中作出支撑臂CD 对起重臂AB 的作用力F的力臂,其中O 点是支点。(温馨提示:千万别忘了在图中画出来哟!)
(3)在问题②的探究中,针对接触面积的测量中遇到的困难,小陈设计了两套实验方案。
方案一的实验步骤为:
A.用棉线拴牢重物,用弹簧测力计分别测量出起重机的重力G1、重物的重力G2
B.将重物挂在起重机的挂钩上,如图所示;
C.在水平地面上从下往上依次铺放坐标纸、复写纸,然后将起重机平放在复写纸上,保持整个装置处于静止状态;
D.取走起重机,根据轮胎和支架在坐标纸上留下的印迹,计算出起重机(包括轮胎和支架)与水平地面的接触面积S;
E.求出水平地面受到的起重机的压强p=________________。
方案二与方案一只有步骤C 不同,请你根据小陈准备的器材完成步骤C
C.在水平地面上铺上坐标纸,接着用毛笔在起重机的轮胎和支架上涂上墨水,然后将起重机平放在坐标纸上,保持整个装置处于__________状态。
(4)实验结束后,小陈对问题②的探究中接触面积的测量仍然感到不够满意,认为测量不够准确。请你任选一种方案,简略指出其测量不够准确的原因:_______________________________________。
(5)在实际救灾中,一次利用汽车起重机吊起2×104N的重物,支撑臂CD 对起重臂AB 的作用力F的力臂是0.8m,重物的力臂是3.2m,求力F的大小。
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如下图为用螺丝刀撬图钉的示意图,在图中画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图。

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为了防止翻倒,篮球架常常在底座后方加一个质量很大的铁块作为配重。如图所示,0为支点,试在A点画出铁块对底座的压力F,并画出F的力臂。

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