如图,杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2是F2的力臂。在图中画出力F1的力臂L1以及阻力F2的示意图。

如图,杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2是F2的力臂。在图中画出力F1的力臂L1以及阻力F2的示意图。

题型:0117 期末题难度:来源:
如图,杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态,L2是F2的力臂。在图中画出力F1的力臂L1以及阻力F2的示意图。
答案
“略”
举一反三
如图所示,质量不计的光滑木板AB长1.2m,可绕固定点O转动,离O点0.4m的B端挂一重物G,板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住,木板在水平位置平衡时绳的拉力是9N。求:
(1)重物G的重力;
(2)若在O点的正上方放一质量为0.6kg的小球,若小球以15cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动,问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零。(取g=10N/kg,绳的重力不计)
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小明在学校参加植树活动时,使用如图所示的钢丝钳,剪铁丝固定小树苗。钢丝钳是            杠杆(选填“省力”或“费力”),剪铁丝时动力臂长为10cm,阻力臂长为2cm,若铁丝被剪断需要1000N的力,小明至少用                N的力才能将铁丝剪断。
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如图所示,用一个可以绕O点转动的硬杆提升重物,若在提升重物的过程中动力F始终沿水平方向,则在如图所示的过程中,动力F
[     ]
A、由大变小
B、由小变大
C、先变大后变小
D、保持不变
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在研究杠杆的平衡条件的实验中:
(1)杠杆的位置如图甲所示,此时应调节杠杆左端的螺母使其向_________移动,或者调节杠杆右端的螺母使其向__________移动,以使杠杆在水平位置平衡。
(2)图乙和丙是小芳在某次实验中,在A点挂了2个钩码,则怎样挂钩码才能使杠杆在水平位置平衡?请你帮小芳设计两种方案,分别画在图乙和丙中。
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如图所示甲、乙两同学用一根轻质木棒抬重物,若甲乙两同学肩膀间的距离为1.2m,物体到甲同学肩膀处的距离为0.6m,木棒对乙同学的压力大小为200N,求:
(1)木棒对甲同学肩膀的压力是多大?
(2)物体质量是多少?
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