在“探究杠杆平衡条件”实验中:(1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上,调节两端的平衡螺母,使杠杆在___________________位置平衡。(图中杠杆上每
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在“探究杠杆平衡条件”实验中: (1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上,调节两端的平衡螺母,使杠杆在___________________位置平衡。(图中杠杆上每格距离相等) (2)实验中,改变支点两侧的钩码位置和个数,一般要做三次实验,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是:____________________________________________________。 (3)如图所示,杠杆处于平衡状态。如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后,杠杆____________保持平衡(选填“能”或“不能”)。 |
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答案
(1)水平 (2)多次实验寻找杠杆平衡的普遍规律 (3)不能 |
举一反三
如图是乳牛自动喂水的装置图。在连接浮球横杆的A点顶柱上端装有密封垫,当横杆处于水平时恰好能堵住自来水管口。 (1)这套喂水装置应用了哪些物理知识?(至少写出三点) (2)浮球的最小体积是设计时要考虑的重要参数,为此需要知道和测量哪些物理量?用字母表示各物理量,推导出浮球最小体积的表达式。(横杆、顶柱所受的重力和体积忽略不计) |
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下列关于杠杆的几种说法中不正确的是: |
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A、杠杆可以是直的,也可以是弯的; B、杠杆的支点一定在杠杆上; C、支点可以在杠杆上的任何位置; D、动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度。 |
园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是为了: |
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A.增大阻力臂,减小动力移动的距离 B.减小动力臂,减小动力移动的距离 C.增大动力臂,省力 D.减小阻力臂,省力 |
如图所示,调节杠杆在水平位置上平衡后,在杠杆的a处挂上两个钩码,要使杠杆在水平位置重新平衡,则在杠杆b处应挂的钩码数是(杠杆每格等距,钩码规格相同) : |
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A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
不等臂直杠杆在动力和阻力作用下,已处于平衡状态,采用下列办法不能使杠杆平衡的是: |
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A、在杠杆上再施加一个力,使这个力的作用线通过杠杆的中点,但不通过支点。 B、在杠杆上再施加一个力,使这个力的作用线通过支点 C、使动力和阻力同时减小到原来的1/2 D、使动力臂和阻力臂同时变为原来的2倍 |
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