小军和小民在用图所示的实验装置完成了“测定滑轮组的机械效率”的实验后,提出问题:在所用滑轮组一定的情况下,它的机械效率与哪些因素有关呢?两人根据各自的生活经验和
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小军和小民在用图所示的实验装置完成了“测定滑轮组的机械效率”的实验后,提出问题:在所用滑轮组一定的情况下,它的机械效率与哪些因素有关呢?两人根据各自的生活经验和
题型:山东
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小军和小民在用图所示的实验装置完成了“测定滑轮组的机械效率”的实验后,提出问题:在所用滑轮组一定的情况下,它的机械效率与哪些因素有关呢?两人根据各自的生活经验和所学知识提出了多种猜想,经过激烈讨论并虚心听取了其他同学的意见,最后形成了以下两个猜想:
猜想1:可能与提升的速度大小有关;
猜想2:可能与被提升的物体重有关.
小军和小民用图所示的实验装置对上面两个猜想
进行了探究,得到的实验数据记录如下表:
小军的实验记录
小民的实验记录
物理量
控制因素
钩码重/N
绳端拉力/N
机械效率
物理量
控制因素
钩码重/N
绳端拉力/N
机械效率
较小提升速度
10
4.2
79.4%
大致相同的提升速度
10
4.2
79.4%
中等提升速度
10
4.2
79.4%
15
6.0
83.3%
较大提升速度
10
4.2
79.4%
20
7.5
答案
(1)由图知,此滑轮组由3段绳子承担物重,所以s=3h.
η=
Gh
Fs
=
20N×h
7.5N×3h
=88.9%
故答案为:
小军的实验记录
小民的实验记录
物理量
控制因素
钩码重/N
绳端拉力/N
机械效率
物理量
控制因素
钩码重/N
绳端拉力/N
机械效率
较小提升速度
10
4.2
79.4%
大致相同的提升速度
10
4.2
79.4%
中等提升速度
10
4.2
79.4%
15
6.0
83.3%
较大提升速度
10
4.2
79.4%
20
7.5
88.9%
举一反三
三位同学在物理自主探究实验室采用如图所示三种不同装置将同一物体匀速提升相同的高度(每个滑轮的重相同,绳重和摩擦可以忽略).以下说法正确的是( )
A.有用功相同,使用甲装置做的总功比乙和丙都少,所以甲的机械效率最高
B.只要提升相同的重物,丙的机械效率总是低于乙
C.总功相同,使用丙装置做的有用功最多,所以丙的机械效率最高
D.不论提升重物重力是否相同,甲和乙的机械效率总是相同的
题型:石家庄模拟
难度:
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(3分 )在“测滑轮组的机械效率”的实验中,用图所示的同一滑轮组进行两次实验,实验所记录的数据如下表所示.
次
数
钩码重力
/N
钩码上升高度/m
弹簧测力计示数/N
弹簧测力计移动距离/m
1
1
0.1
0.5
0.3
2
2
0.1
0.9
0.3
题型:石景山区二模
难度:
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如图为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码总重6N.由图可知拉力大小为______N,若钩码上升的高度为8cm,该滑轮组的机械效率为______.
题型:南长区一模
难度:
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在“测量滑轮组的机械效率”的实验中:
(1)实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计.
(2)小明与小辛同学利用图所示两个滑轮组进行实验,得到一组数据如下表:
实验次数
滑轮组合方式
钩码的重G/N
钩码被提升的高度h/cm
弹簧测力计的示数F/N
弹簧测力计移动的距离s/cm
1
定、动滑轮各一只
2
10
0.8
30
2
定、动滑轮各两只
2
10
0.7
40
题型:南安市质检
难度:
|
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某实验小组在探究滑轮组的机械效率实验中得到的数据如图(1)中表格所示,实验装置如图(1)中甲、乙所示.
物理量
1
2
3
钩码重量G(N)
4
4
6
钩码上升高度h(m)
0.1
0.1
0.1
绳末端拉力F(N)
1.8
1.4
2.4
绳末端移动距离S(m)
0.3
0.5
0.3
机械效率η
74%
题型:黄石
难度:
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