某工人利用图所示的滑轮组,将重600 N 的物体匀速提 升10 m ,所用的拉力为360 N .请根据提供的信息,计算三个相关 的物理量.

某工人利用图所示的滑轮组,将重600 N 的物体匀速提 升10 m ,所用的拉力为360 N .请根据提供的信息,计算三个相关 的物理量.

题型:江苏中考真题难度:来源:
某工人利用图所示的滑轮组,将重600 N 的物体匀速提 升10 m ,所用的拉力为360 N .请根据提供的信息,计算三个相关 的物理量.
答案
解:W有用=600 N ×10 m=6 000 J. 
 W= Fs =F.2h =360 N×20 m=7 200 J.
举一反三
如图所示,用一个重9N 的动滑轮来提升物体,在实际工作中竖直向上的拉力为30 N ,则动滑轮的机械效率    
[     ]
A.一定等于85%  
B.一定大于85%  
C.一定小于85%  
D.以上情况都有可能
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如图所示,用动滑轮把重  400 N 的物体在20 s 内匀速提高10  m ,拉力所做的功为5 000 J 。   求:
(1) 动滑轮的机械效率; 
 (2) 拉力的功率。    
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某同学选择如下器材准备做“测定滑轮组的机械效率”的实验:
①弹簧测力计②钩码   ③铁架台   ④定滑轮、动滑轮各一个⑤一根足够长的细绳
(1) 他所选的器材缺少了______________________ ;
(2) 补足器材后,该同学进行了如下实际操作:
A.将滑轮组安装在铁架台上,在滑轮组下方挂好钩码,在细绳的一端系住弹簧测力计
B.记下钩码和弹簧测力计的起始位置
C.向上提起弹簧测力计,记下弹簧测力计的示数
D.测量出钩码提升的高度和弹簧测力计移动的距离
E.将有关数据填入表格中,并进行必要的计算
上述步骤中,有一项需要作出重要补正,该项补正内容是_________________;
(3) 补正后,按正确的操作方法完成了实验,并记录了如下实验数据,请帮助完成下表;
(4) 根据该同学以上实验过程,请将滑轮组的组装情况在图中画出。

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如图,为测滑轮组机械效率的装置,已知钩码重G,匀速向上拉动时弹簧测力计的示数为F,则滑轮组此时机械效率为 _________
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芳芳和兰兰运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率,在全班交流实验结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变,改变其它因素,是否会影响它的机械效率呢?大家积极思考,提出了各种猜想,概括起来有如下几种:
猜想1:可能与匀速提升的速度大小有关;
猜想2:可能与被提升的钩码重有关;
猜想3:可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关;
猜想4:可能与钩码被提升的高度有关.
芳芳和兰兰分别根据各自的猜想进行了探究,实验记录如下表:
(1)请帮助兰兰完成表中的一项计算;
(2)请根据她俩的实验记录,分别在表中写出探究结果.
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