如图所示,小明用滑轮组提升一重为810N的摩托车,所用的拉力是180N,绳子自由端被拉下1m.若不计绳重和摩擦,试计算:(1)小明所做的总功是多少焦? (2)此
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如图所示,小明用滑轮组提升一重为810N的摩托车,所用的拉力是180N,绳子自由端被拉下1m.若不计绳重和摩擦,试计算:(1)小明所做的总功是多少焦? (2)此
题型:0123 期中题
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如图所示,小明用滑轮组提升一重为810N的摩托车,所用的拉力是180N,绳子自由端被拉下1m.若不计绳重和摩擦,试计算:
(1)小明所做的总功是多少焦?
(2)此滑轮组的机械效率是多少?
(3)若小明用该滑轮组提起另一辆重为630N的摩托车,则该滑轮组的机械效率为多少?
答案
(1)180J
(2)75%
(3)70%
举一反三
如图(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G
动
小于物重G),用它们分别将重量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F
甲
、F
乙
,它们的机械效率分别为η
甲
、 η
乙
,则下列关系正确的是
[ ]
A. η
甲
<η
乙
B. η
甲
>η
乙
C. η
甲
=η
乙
D.以上答案均不正确
题型:同步题
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小丽用一个动滑轮匀速提起10N的物体,所用的拉力为6N,使物体在2s内升高0.5m, 则有用功是________J。动滑轮的机械效率是___________,拉力的功率是___________W。
题型:同步题
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岳阳和君山同学运用如图所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率时得到的实验数据如 下表所示,实验装置如图所示。
(1)通过表中数据可分析出实验1是用________图做的实验,实验2是用________图做的实验。
(2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时, 动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率越__________。
(3)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,______________可以提高滑轮组的机械效率。
题型:同步题
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用动滑轮把一物体匀速提起,不计摩擦,下列说法正确的是
[ ]
A.动滑轮的质量越大,机械效率越高
B.提起的物体质量越大,机械效率越高
C.提起物体的速度越大,机械效率越高
D.物体被提起的越高,机械效率越高
题型:月考题
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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图所示。
(1)根据表中的数据,计算出第三次实验中的机械效率,并填入表格中。
(2)从表中数据可分析出实验1是用_______图做的实验,实验2是用_______图做的实验。
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时。动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率____________。
(4)比较实验1和实验3可得结论:使用同一滑轮组,_____________可以提高滑轮组的机械效率。
题型:月考题
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