小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。（1）小红________向上拉动弹簧测力计，使

题型：北京期中题难度：来源：

小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。

（1）小红________向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N，同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：

（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100％，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因__________________。
（3）该滑轮组的机械效率实际为_______________。
（4）若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将___________。（选填“变大”“变小”或“不变”）

答案

（1）匀速
（2）弹簧测力计提升高度应为0.5m
（3）80％
（4）变大

举一反三

用如图所示的滑轮组，将480N的物体以0.3m/s的速度匀速提起，绳子自由端的拉力为200N（不计摩擦和绳重），求：
（1）滑轮组的机械效率；
（2）拉力的功率；
（3）若用该滑轮组将重600N的物体匀速提升2m时，拉力做的功和滑轮组的机械效率。

题型：北京期中题难度：| 查看答案

如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，则泥桶上升_________m，手拉绳子的力为______ N，拉力的功率为________W，滑轮组的机械效率为________。

题型：模拟题难度：| 查看答案

王明按正确的方法测定滑轮组的机械效率，图是他在测定时的方法，表为测定时记录的一组数据。

（1）由表中数据可以计算出，滑轮组对钩码所做的有用功为0.1J，人做的总功为_________J。
（2）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是_________________ ；结合弹簧测力计放大图，可知王明的错误是_____________________________。
（3）计算出该滑轮组的机械效率_________。

题型：河南省模拟题难度：| 查看答案

在不计绳重和摩擦的情况下，利用如图所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度。若用η_甲、η_乙表示甲、乙两装置的机械效率，W_甲、W_乙表示拉力所做的功。则

[ ]
A、η_甲＝η_乙，W_甲＝W_乙
B、η_甲＞η_乙，W_甲＞W_乙C、η_甲＜η_乙，W_甲＜W_乙
D、η_甲＞η_乙，W_甲＜w_乙

题型：模拟题难度：| 查看答案

如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重1N。
（1）实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 N。若弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为 cm，该滑轮组的机械效率为。
（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

题型：期末题难度：| 查看答案

小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。 （1）小红________向上拉动弹簧测力计，使