某学生体重500N，站在地面上用“一个动滑轮一个定滑轮”的滑轮组来提升重物，已知每个滑轮重40N，当他提升起600N重物时，（1）沿滑轮组的机械效率多大？（2）

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某学生体重500N，站在地面上用“一个动滑轮一个定滑轮”的滑轮组来提升重物，已知每个滑轮重40N，当他提升起600N重物时，
（1）沿滑轮组的机械效率多大？
（2）他在提升重物升高1m的过程中，人做功多大？
（3）在提升过程中人对地面的压力多大？
（4）对人来讲，用滑轮组提升重物的过程中，机械效率最大能达到多少？（不计绳质量及滑轮摩擦）

答案

（1）93.75%
（2）600J
（3）180N
（4）96%

举一反三

用下图所示滑轮组，在0.5min内将900N的重物G匀速提升50cm。这时绳自由端的拉力F为300N，若不计拉绳质量及滑轮摩擦的条件下，求：
（l）滑轮组的机械效率是多大？
（2）F拉力的功率是多大？
（3）每个滑轮质量相等，则每个滑轮的重力是多大？

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下图中，重为500N的物体与地面间的摩擦力是150N，为使物体匀速移动，必须在绳端加以60N的水平拉力，则滑轮组的机械效率约为__________。若物体移动速度为0.2m/s，则1min内拉力做的功是_______J。

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如下图所示，已知物重等于G，请你补充一个物理量，用物重G和补充的物理量求出动滑轮的机械效率（绳重和摩擦忽略不计）。补充的物理量名称和符号：；机械效率= 。

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同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设：
（1）滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；
（2）滑轮组机械效率高低可能与物重有关；
（3）滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关；
（4）滑轮组机械效率高低可能与与承重绳子段数有关。
然后一位同学设计了如下图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是

[ ]
A.（1）　　
B.（2）　　
C.（3）　　
D.（4）

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某人用如下图所示的滑轮组匀速提起260N的物体，所用的力为100N，物体提高1m，则下列说法中正确的是

[ ]
A.拉力做的有用功是100J 　　
B.拉力做的总功是260J 　　
C.滑轮组的机械效率是65% 　　
D.物体上升过程中动能转化为势能

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