为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，晓龙同学利用长木板、刻度尺、弹簧测力计、木块、小车等器材设计了如图所示的实验装置，实验测量的数据如下表请你根

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为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，晓龙同学利用长木板、刻度尺、弹簧测力计、木块、小车等器材设计了如图所示的实验装置，实验测量的数据如下表

请你根据表中的数据解答下列问题：
（1）实验中晓龙可以通过___________来改变斜面的倾斜程度。
（2）在第2次实验中，斜面的机械效率是______________。
（3）斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系是________________。
（4）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面越陡越______________（选填“省力”或“费力”）。
（5）斜面的机械效率还可能与_____________有关．为了通过实验验证你的猜想，还需要补充的器材是 ______________。

答案

（1）移动木块（平放、竖放、侧放木块）（调整长木板）（其他方法合理即可）
（2）50％
（3）斜面倾斜程度越大，机械效率越高（斜面越陡，机械效率越高）
（4）费力
（5）斜面的粗糙程度（斜面材料）；粗糙程度不同的斜面（材料不同的长木板或斜面）

举一反三

如图所示，斜面长6m，高1m，工人用500N的力沿斜面把重2400N的箱子匀速推到车上，推力对箱子做的功是____________J，斜面的机械效率是__________________。

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如图是小枫探究影响斜面机械效率因素的实验装置。他在实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿着不同的斜面匀速向上运动，实验测量的数据如下表。请你解答下列问题：

（1）在第4次实验中，木块受到的摩擦力是_________N。（结果保留一位小数）
（2）分析第1、2、4次实验数据，可得出：在斜面光滑程度一定时，______________。
（3）分析第3、4、5次实验数据，可得出：____________________________________。
（4）该实验用到的研究方法是_________。请你再举出一例用此方法的实验_________。

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在“探究斜面的机械效率”实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小聪猜想可能跟斜面的倾斜程度有关。如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据.

（1）分析表中数据可得该实验是探究________。（选填“小明”或“小聪”）的猜想，结论是：在其它条件一定时，斜面__________，机械效率越高。
（2）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤。
①把一块长木板的一端垫高，构成一个斜面。
②用弹簧测力计沿斜面把一木块________拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率。
③保持斜面的__________不变，改变斜面的___________，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率。
④比较两次____________的大小，即可验证猜想是否正确。

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在探究斜面机械效率的实验中，小明提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想。

（1）要测量斜面的机械效率，除了长木板和木块（如图所示）外，还需要的主要测量工具是刻度尺和________________ 。
（2）在试验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做________________ 运动。
（3）要验证以上猜想，需要控制不变的因素有： __________________________________。
（4）斜面在我们生活中的应用有______________________________ （只写出一条即可）。

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为了探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度及物重的关系，小华在斜面上每次都匀速拉动物块（如图），实验数据记录如下：

（1）根据表中数据可求出第3次实验的有用功是________J，总功是________J，机械效率为_______。
（2）分析表中数据，可以得出的初步结论是：在其他条件不变的情况下，斜面倾角越大，所需的拉力越______，斜面的机械效率越______，斜面的机械效率与物重_______ （填“有关”或“无关”）。

题型：福建省中考真题难度：| 查看答案

为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系，晓龙同学利用长木板、刻度尺、 弹簧测力计、木块、小车等器材设计了如图所示的实验装置，实验测量的数据如下表 请你根