如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图,它由4个定滑轮和2个动滑轮组成,绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上,摇动旋轮的摇柄可以使晾衣架升降,假设在升降过程中衣架横

如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图,它由4个定滑轮和2个动滑轮组成,绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上,摇动旋轮的摇柄可以使晾衣架升降,假设在升降过程中衣架横

题型:不详难度:来源:
如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图,它由4个定滑轮和2个动滑轮组成,绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上,摇动旋轮的摇柄可以使晾衣架升降,假设在升降过程中衣架横梁始终保持水平。第一次晾晒衣物时,将重150N的衣物(含横梁及晾衣架)以0.12m/s的速度匀速提起1.2m,在此过程中旋轮牵引绳子的拉力F1所做的功是200J。第二次晾晒衣物时,旋轮牵引绳子的拉力大小为40N,使衣物匀速上升1m,在提升衣物(含横梁及晾衣架)过程中滑轮组的机械效率比第一次降低了1%。旋轮的摩擦及细绳的质量均忽略不计,动滑轮的总重为2 N,取g= 10N/kg。求:

(1)拉力F1做功的功率;
(2)第一次利用该晾衣架提升衣物过程中,滑轮组的机械效率;
(3)第二次利用该晾衣架提升衣物过程中,需克服摩擦力做多少功。
答案
(1)20W(2)90%(3)15.6J
解析

试题分析:(1)第一次提升衣物升所用的时间 =10s          1分
拉力F1做功的功率  P1==20W         1分
(2)第一次利用晾衣架提升衣物的机械效率
η1==90%           2分
(3)第二次利用晾衣架提升衣物的机械效率 η21-1%=89%
总功  W′=F2s′=40N×4×1m=160J             1分
有用功  W′=η2      W′=142.4J
克服动滑轮总重做功  W=Gh′=2N×1m=2J
需克服摩擦力做功  Wf=W′- W′- W= 160J-142.4J-2J=15.6J          1分
举一反三
若把掉在地面上的物理课本捡回桌面,根据你平时对物理课本质量及桌面高度的观察与了解,估算人对课本做的功约为
A.0.15JB.1.5JC.15JD.150J

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在如下所示的四个情境中,人对物体做了功的是
A.提着水桶在水平地面上匀速前进
B.扛着米袋慢慢爬上楼梯
C.用力推汽车,汽车没动
D.举着杠铃原地不动

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下列有关力做功的说法中正确的是
A.用脚踢足球,足球在飞行过程中,脚踢足球的力没有对足球做功
B.把水桶从地面上提起来,提水桶的力没有做功
C.书静止在水平桌面上,书受到的支持力做了功
D.挂钩上的书包静止时,书包受到的拉力做了功

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甲乙两种机械所做的功W随时间t变化的图象如图所示,则从图象可以判断
A.甲比乙做功多B.甲比乙做功少
C.甲比乙做功快D.甲比乙做功慢

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某工人在水平地面上,用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体,使它沿水平方向移动100cm,该过程中工人所做的功是___J,水平推力的功率是__W。
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