一个学生想通过登楼梯来估测自己的功率.为此,他必须测量的物理量有:______、______、______.
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一个学生想通过登楼梯来估测自己的功率.为此,他必须测量的物理量有:______、______、______. |
答案
一个学生上楼梯的过程就是克服其重力做功的过程,w=FS=Gh,根据功率的计算公式p===可知,需要测量的物理量有自己的质量、每层楼高度、登楼所用的时间.故答案为:自己的质量,每层楼高度,登楼所用的时间. |
举一反三
贝贝和晶晶是同班同学,他们一起在操场上玩爬杆游戏,贝贝偏瘦,动作敏捷,而晶晶偏胖,动作迟缓,所以每次都是贝贝先爬上杆端.下面是他们的对话: 贝贝:“我先爬上杆顶,所用的时间少,所以我爬杆做功的功率大.” 晶晶:“我的体重比你重,爬杆做的功多,所以我爬杆做功的功率大. 他们谁也说服不了对方,最后找到了物理老师,他们把经过说清楚后 老师说:“功率的大小既跟做功的多少有关,也和做功的时间有关,为了确定你们爬杆时谁做功的功率大,应该全面考虑问题.”老师最后建议两人重新进行比试. 贝贝和晶晶再次来到操场,并且约定两人爬同一根杆,且都爬到杆顶,贝贝先爬,晶晶后爬. 根据上面的内容,回答下列问题: (1)最后两人约定爬同一根杆,且都爬上杆端,是利用了探究实验中的______法. (2)在后来的测试中,你认为他们需要测量的物理量是______和______. (3)如果晶晶的体重是600牛,杆高5米,他所用的总时间是一分钟,那么他爬杆的实际功率是______W. |
几个同学爬杆比赛时,要比较谁的功率大,分别需要哪些测量仪器和要测出哪些物理量? |
小明同学想测出自己从一楼到四楼做功的功率. (1)他测量所需要的器材有:______. (2)他的做功功率的数学表达式是______. |
班级里组织登楼比赛活动,比一比谁登楼的功率最大. (1)在活动中必须测量的物理量有:______、______. (2)所需要的测量工具有:______、______. (3)计算登楼功率的表达式为P=______. |
攀岩运动是从登山运动中派生来的新项目,它集健身、娱乐、竞技于一体,以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者.要比较运动员在攀岩比赛中克服重力做功的功率,必须要测量的物理量是______和______. |
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