(1)某班级组织了一次物理课外实践活动,试比较全班同学中从一楼爬上三楼过程中谁的爬楼功率最大.为了简便获得比赛结果,则活动中至少测量的物理量是:人体的体重和__
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(1)某班级组织了一次物理课外实践活动,试比较全班同学中从一楼爬上三楼过程中谁的爬楼功率最大.为了简便获得比赛结果,则活动中至少测量的物理量是:人体的体重和_________ 。实验结束后,有位质量为50kg同学进行爬杆训练,当他沿竖直杆匀速上爬时,人受到的摩擦力大小为________ N,方向 _________ (g=10N/kg) (2)学校新近买了30箱总质量为300 kg的物理实验器材。现在,某实验员需要把这批实验器材搬运到14 m高的物理实验室。则该实验员需要做功_________ J(不考虑他克服自身重力所做的功,取g =10 N/kg);如图所示,假设他身体可以提供的功率P取决于所搬运物体的质量m,若要尽可能快地把这批器材搬上去,那么他每次搬运的箱子数应为________ 个;若不考虑人自重、搬起箱子、放下箱子和下楼的时间,求他搬运这批实验器材的最短时间为_________ s。 |
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答案
(1)同学爬到三楼所需的时间t;500; 竖直向上 (2) 4.2×104;3;600 |
举一反三
班级里组织登楼比赛活动,比一比谁登楼的功率最大。 (1)在活动中必须测量的物理量有:_________、___________. (2)所需要的测量工具有:_________、___________. (3)计算登楼功率的表达式为P=____________. |
实验台上有组装好的实验装置,如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N。另外还有质量均为100g的钩码六个,秒表一块(图中未画出)。要求利用上述实验装置和钩码、秒表设计一个实验证明:用动滑轮提升重物时,如果拉力不变,则拉力的功率与速度成正比。 (1) 写出主要实验步骤。 (2) 设计实验表格 |
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要测测某同学做“引体向上”的功率。 (1)已经测出他的质量为m,还要测出哪些物理量,如何测量?(同时用字母表示这些要测量的物理量) (2)用测出的物理量写出计算功率的表达式: |
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在2009 年校秋季田径运动会上,九年级男生集体比赛项目为引体向上。如图所示。为了粗略估测某位同学引体向上运动的功率时,下列物理量不需要测量的是 |
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A. 小明的质量 B. 单杠的高度 C. 每次身体上升的高度 D. 做引体向上的时间 |
某校物理兴趣小组的同学要进行“估测自已上楼的功率”的实验。他们将从一楼走到三楼。 (1 )实验器材有: 、 、 。 (2 )以下是小明设计的测量步骤如下,其中多余的是 (选填序号字母) A. 测出自已的质量m B. 测出楼梯的总长度L C.测出一楼到三楼的竖直高度h D.测出自已上楼所用的时间t E. 算出上楼的功率P (3 )写出功率的表达式:P= |
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