班级里组织登楼比赛活动,比一比谁登楼的功率最大。 (1)在活动中必须测量的物理量有:_________、___________.(2)所需要的测量工具有:___
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班级里组织登楼比赛活动,比一比谁登楼的功率最大。 (1)在活动中必须测量的物理量有:_________、___________. (2)所需要的测量工具有:_________、___________. (3)计算登楼功率的表达式为P=____________. |
答案
(1)人的质量m,登楼的时间t (2)磅秤;秒表 (3) |
举一反三
实验台上有组装好的实验装置,如图所示,其中弹簧测力计的量程为0~5N。另外还有质量均为100g的钩码六个,秒表一块(图中未画出)。要求利用上述实验装置和钩码、秒表设计一个实验证明:用动滑轮提升重物时,如果拉力不变,则拉力的功率与速度成正比。 (1) 写出主要实验步骤。 (2) 设计实验表格 |
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要测测某同学做“引体向上”的功率。 (1)已经测出他的质量为m,还要测出哪些物理量,如何测量?(同时用字母表示这些要测量的物理量) (2)用测出的物理量写出计算功率的表达式: |
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在2009 年校秋季田径运动会上,九年级男生集体比赛项目为引体向上。如图所示。为了粗略估测某位同学引体向上运动的功率时,下列物理量不需要测量的是 |
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A. 小明的质量 B. 单杠的高度 C. 每次身体上升的高度 D. 做引体向上的时间 |
某校物理兴趣小组的同学要进行“估测自已上楼的功率”的实验。他们将从一楼走到三楼。 (1 )实验器材有: 、 、 。 (2 )以下是小明设计的测量步骤如下,其中多余的是 (选填序号字母) A. 测出自已的质量m B. 测出楼梯的总长度L C.测出一楼到三楼的竖直高度h D.测出自已上楼所用的时间t E. 算出上楼的功率P (3 )写出功率的表达式:P= |
九年级(1)班的同学学习了功率知识后,要组织一次"比一比谁上楼功率大"的比赛。 (1)假如你是组织者,你将如何比较同学上楼时的功率,说出你的方案: (2)如果要估测出同学的功率大小,需要测量的物理量有: _______(同时用字母表示这些要测量的物理量);应用的测量工具分别是: . (3)针对实验中要测量的物理量,请你设计一个能记录实验数据的表格: (4)用测出的物理量写出计算功率的表达式: ____________________。 |
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