物理兴趣小组的同学们为了探究物体动能大小与什么因素有关,做了如下的探究实验:让钢球自斜面上滚下,打到一木块上,推动木块做功,如图所示.(1)让同一钢球从不同高度
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物理兴趣小组的同学们为了探究物体动能大小与什么因素有关,做了如下的探究实验:让钢球自斜面上滚下,打到一木块上,推动木块做功,如图所示. (1)让同一钢球从不同高度自由滚下,看哪一次木块被推得远.这里控制了______,改变了______,目的是探究其动能大小与______的关系. (2)换用质量不同的钢球,让它们从同一高度沿斜面滚下,看哪个钢球把木块推得远.这里控制了______,改变了______,目的是探究其动能大小与______的关系. (3)通过该实验,你得出的结论是______. (4)这种研究方法叫______. |
答案
(1)同一钢球从不同高度沿斜面自由滚下,控制了质量相同,改变了小球的高度,因此小球的速度也不同,研究的是动能与速度的关系; (2)换用质量不同的钢球,沿斜面同一高度自由滚下.控制了速度相同,改变的是质量,研究动能与质量的关系; (3)质量不同的小球从同一高度滚下,小球的速度相同,质量大的小球撞击木块,木块被推的距离远.质量小的小球撞击木块,木块被推的距离近.可得:速度一定时,物体的质量越大,动能越大. (4)此种方法叫控制变量法. 故答案为:(1)质量;速度;速度;(2)速度;质量;质量; (3)物体的速度越大,质量越大,动能就越大.(4)控制变量法. |
举一反三
在下列物体中,只具有动能的是( )A.被举高的木凳 | B.被拉长的松紧带 | C.飞行着的炮弹 | D.在光滑水平地面上滑行的钢块 | 甲、乙两个完全相同的皮球,在同一高度以大小相等的速度,同时将甲球竖直向上抛出、将乙球竖直向下抛出,两球在地面上反复弹跳.运动中不计空气阻力,与地面碰撞时不计能量损失.则下列说法正确的是( )A.球在空中下降时,重力势能增大,动能减小 | B.抛出时刻,甲球的动能大于乙球的动能 | C.抛出时刻,甲球的动能等于乙球的动能 | D.乙球的最大重力势能大于甲球的最大重力势能 | 以同样快慢、向同一方向匀速前进的卡车和联合收割机在工作过程中,以______ 为参照物,卡车是静止的,卡车的动能______(选填“变大”、“变小”或“不变”). | 京沪高铁即将开通.若某高铁列车以300千米/小时的速度匀速行驶.0.5小时内通过的路程为______千米:在此过程中,该列车的动能______(选填“增加”、“不变”、或“减少”);以路边的树木为参照物,列车是______的(选填“运动”或“静止”) | 2008年5月12日,四川汶川发生了强烈地震.在道路完全中断的情况下,空军派出直升机进行救援,空降兵在匀速下落中相对于降落伞是 ______的,机械能是 ______(填“增大”、“减小”或“不变”)的. |
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