静止放在水平桌面上的一叠作业本,具有30J的重力势能,则这些作业本的动能是 _________ J,机械能是_________J.

静止放在水平桌面上的一叠作业本,具有30J的重力势能,则这些作业本的动能是 _________ J,机械能是_________J.

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静止放在水平桌面上的一叠作业本,具有30J的重力势能,则这些作业本的动能是 _________ J,机械能是_________J.
答案
0;30.
举一反三
图是利用体积相同的实心铜球和钢球以及斜面和木块来探究影响动能大小因素的实验.
(1)实验中通过观察木块 _________ 来确定金属球到达斜面底端时动能的大小.物理上把这种研究问题的方法叫做 _________ 法.
(2)实验中甲图和乙图中的铜球和钢球刚刚滚到水平面上时的初速度是否相同.回答 _________ (填“是”或“不是”).
(3)比较图甲和乙所示的实验情况,得到的结论是物体的 _________ 相同时,物体的 _________ 越大,则物体的动能越大.
(4)比较图甲和丙所示的实验情况,得到的结论是物体的 _________ 相同时,物体的 _________ 越大,则物体的动能越大.
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骑自行车上坡前,一般要加紧蹬几下,这是为了(   )
A.增大惯性
B.增大动能
C.增大势能
D.增大冲力
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如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上.请回答以下问题:
(1)设计实验的目的是研究             (钢球/木块)动能的大小与             的关系.
(2)实验是通过观察                 ,说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的.
(3)若水平面光滑,该实验还能得出结论吗?理由是什么?.
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用物理的思想解读,高速公路上,限制汽车行驶最大速度的目的是(   )
A.减小摩擦
B.增大内能
C.控制动能
D.限制惯性
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台风来临的时候,同学们感觉到风力明显较强,阵阵大风吹弯了小树的腰,大风主要具有 _________ 能,被吹弯了腰的小树具有 _________ 能.
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