(4分)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验,将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位

(4分)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验,将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位

题型:不详难度:来源:
(4分)为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验,将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止,请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行解答:

(1)用来研究超速安全隐患时,需要控制的变量是    ,实验时应选择    两个图所示实验进行比较;
(2)用来研究超载安全隐患时,应选择    两个图所示实验进行比较,通过这个实验得到的结论是                       
答案
(1)质量;甲乙;(2)甲丙;汽车的速度一定时,质量越大动能越大.
解析

试题分析:(1)超速是指汽车的质量一定,速度越大,动能越大.选择质量相等到达水平面速度不同的AB小球,即甲、乙两图符合题意.
(2)超载是指汽车的速度一定时,质量越大动能越大.选择到达水平面的速度相等,质量不同的AC小球进行实验,即甲、丙两图符合题意.
举一反三
用手推一下水平地面上的木箱子,箱子向前滑动。推了几次后,发现一个现象:箱子离开手时的速度越大,箱子从运动到静止所通过的距离就越长。请解释这个现象。
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在探究“物体的动能与质量和速度是否有关”实验中,小明先探究“物体的动能与质量是否有关”,所用的器材有:一个用长木板搭成的斜面;三个质量不同的实心铁球;一个木块。各器材的组装示意图如图所示。

(1)每次实验时,都要将铁球从斜面的             由静止释放,其目的是                                         
(2)铁球动能的大小是通过                           来间接反映的。
(3)该实验在操作时很难做到的是                        
(4)某同学对小明的实验方案进行改进:不用木块,在木块的位置上固定一个面积较大的挡板,在挡板前面贴上足够厚的长方体橡皮泥,如图所示,每次实验后都要换上另一块相同的橡皮泥。此外,还需要对小明的方案进行怎样相应的调整?                         。(如果需要,可增加其他器材)
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如图所示,已知人造地球卫星绕地球运行的轨道是椭圆形的,有一近地点和远地点,下面关于卫星的说法正确的是(  )
A.当卫星从远地点向近地点运动时,速度变大
B.当卫星从近地点向远地点运动时,速度变大
C.当卫星在远地点时,动能最大,重力势能最小
D.当卫星在近地点时,动能最小,重力势能最大

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下列物体在运动过程中,动能转化为势能的是(  )
A.汽车沿斜坡向下运动B.汽车在水平公路上匀速行驶
C.投篮时,篮球向下运动过程中D.荡秋千时,秋千上升过程中

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(2分)在小球从O点由静止开始沿x轴竖直下落的过程中,小球某种形式的能量E随下落高度x变化的图象如图所示.若不计空气阻力,那么这种能量是
A.重力势能B.动能C.机械能D.内能

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