如图所示，用细线拴住一个小球在摆动，忽略空气阻力，当小球从C点摆动到B点时，它的能增大，能减小，机械能保持不变。

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答案

重力势

解析

试题分析：重力势能的大小影响因素是质量和高度，当小球从C点摆动到B点时，小球的高度降低了，所以在质量不变时，高度降低了，小球的重力势能减小。

举一反三

2013年12月，嫦娥三号发射成功，火箭载着嫦娥三号上升时，关于能量的转化，下列说法正确的是（）

A．动能不变，重力势能增加，机械能增加

B．动能减小，重力势能增加，机械能不变

C．内能转化为机械能，机械能增加

D．机械能转化为内能，机械能减少

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嫦娥三号在火箭的推动下加速升空的过程中，它的（）

A．动能增加，重力势能不变	B．动能增加，机械能增加
C．动能减小，重力势能增加	D．动能增加，机械能不变

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如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，其中，用温度计示数的变化来反映电阻丝产生热量的多少，在下列问题的研究中，也用到这一物理学方法的是（）

A．在研究串联的两个电阻对电流总的阻碍作用时，可用一个电阻来代替这两个电阻

B．在研究平面镜成像时，通过用等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小

C．在研究影响动能大小的因素时，通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能的大小

D．在研究电压的作用时，通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因

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“神九”飞天完成太空任务后，在回收返回舱的过程中（）

A．返回舱进入大气层向地面运动的过程中机械能守恒

B．返回舱向地面运动的过程中势能增加，动能减小

C．返回舱接近地面前，打开一个巨大降落伞是为了增大动能

D．打开降落伞到落地的过程中，航天员的动能和势能都在减小

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在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。

（1）要探究动能大小与物体质量的关系应按照_____________两图进行实验；实验中为了使两次小球在斜面底端时速度相同，采取的具体操作方法是_____________________。
（2）选用甲、丙两次实验可以得出的结论是________________________________。
（3）该实验是通过观察________________________来比较铁球动能的大小，从而得出结论的。
下面的四个实例中也采用这种研究方法的是。

A．认识电压时，我们可以用水压来类比

B．用磁感线来描述磁场

C．探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少

D．保持电阻不变，改变电阻两端电压，探究电流与电压关系

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如图所示，用细线拴住一个小球在摆动，忽略空气阻力，当小球从C点摆动到B点时，它的 能增大， 能减小，机械能保持不变。