如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,其中,用温度计示数的变化来反映电阻丝产生热量的多少,在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是
题型:不详难度:来源:
如图是“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,其中,用温度计示数的变化来反映电阻丝产生热量的多少,在下列问题的研究中,也用到这一物理学方法的是( )
A.在研究串联的两个电阻对电流总的阻碍作用时,可用一个电阻来代替这两个电阻 | B.在研究平面镜成像时,通过用等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小 | C.在研究影响动能大小的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能的大小 | D.在研究电压的作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因 |
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答案
C |
解析
试题分析:“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置,其中,用温度计示数的变化来反映电阻丝产生热量的多少,这种方法是转换法. A.在研究串联的两个电阻对电流总的阻碍作用时,可用一个电阻来代替这两个电阻,是等效法;B.在研究平面镜成像时,通过用等大的蜡烛与虚像重合来确定虚像的位置和大小,是等效替代法;C.在研究影响动能大小的因素时,通过木块被撞后运动的远近说明钢球动能的大小,是转换法;D.在研究电压的作用时,通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因 是类比法.故选C. |
举一反三
“神九”飞天完成太空任务后,在回收返回舱的过程中( )A.返回舱进入大气层向地面运动的过程中机械能守恒 | B.返回舱向地面运动的过程中势能增加,动能减小 | C.返回舱接近地面前,打开一个巨大降落伞是为了增大动能 | D.打开降落伞到落地的过程中,航天员的动能和势能都在减小 |
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在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小丽同学设计了如图所示甲、乙、丙三次实验。让铁球从同一斜面上某处由静止开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。
(1)要探究动能大小与物体质量的关系应按照_____________两图进行实验;实验中为了使两次小球在斜面底端时速度相同,采取的具体操作方法是_____________________。 (2)选用甲、丙两次实验可以得出的结论是________________________________。 (3)该实验是通过观察________________________来比较铁球动能的大小,从而得出结论的。 下面的四个实例中也采用这种研究方法的是 。A.认识电压时,我们可以用水压来类比 | B.用磁感线来描述磁场 | C.探究电功大小与哪些因素有关,通过重物提升的高度来判断电流做功的多少 | D.保持电阻不变,改变电阻两端电压,探究电流与电压关系 |
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某同学在体育活动中,从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到:物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验:用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球,其中A、C、D三球的质量为m,B求质量为2m,让A、B两球从距沙表明高H静止下落,C球从距沙表面高2H静止下落,D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入,最后从管道下端竖直地落下(球在光滑管道中运动的能量损失不计)。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2,C、D两球陷入沙深度均为h3,且h1<h2<h3.
(1)本实验中,铅球的重力势能大小是通过 来反映的; (2)比较A、B两球,发现B球陷入沙深度更大,由此可得出结论: ; (3)比较A、C两球,发现C球陷入沙深度更大,由此可得出结论: ; (4)比较C、D两球,发现两球运动的路径不同,但陷入沙深度相同,由此可得出结论:物体的重力势能与物体运动的路径 (选填:“有关”或“无关”). |
如图,两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下,撞击水平面上的木块,该实验是探究动能与 的关系,通过比较 比较动能大小,木块因受到 最终静止。
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我国研制的新型消雾无人机在加速飞往雾霾区域的过程中,它的A.动能增大 | B.质量增大 | C.合力为零 | D.运动状态不变 |
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