如图甲所示,是测动滑轮机械效率的示意图。它用弹簧测力计拉动绳子自由端,将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A’位置匀速竖直上升
题型:不详难度:来源:
如图甲所示,是测动滑轮机械效率的示意图。它用弹簧测力计拉动绳子自由端,将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置,同时弹簧测力计从图中的A’位置匀速竖直上升到B’位置,在这个过程中,弹簧测力计对绳的拉力为F,弹簧测力计的示数如图22乙所示。请你根据该实验完成下列问题。
(1)弹簧测力计的示数是 N。 (2)钩码上升的距离是 cm。 (3)拉力F做的功是 J。 (4)该动滑轮的机械效率是 。 |
答案
(1) 1.6 。(2) 10 。 (3) 0.32 。(4) 62.5% 。 |
解析
试题分析:如图所示,弹簧测力计的分度值是0.2N,数值是1.6N;钩码上升的距离是:20cm-10cm=10cm;弹簧测力计移动的距离是S=45cm-25cm=20cm=0.2m;拉力F做的功是:W=FS=1.6N×0.2m=0.32J;有用功为:W有=Gh=mgh=0.2kg×10N/kg×0.1m=0.2J;机械效率为: 。 点评:解决本题的关键是知道有用功、总功和机械效率的求法,是中考热考题型,难度中等。 |
举一反三
某同学骑自行车下一长坡时,在途中由于车速过快,于是捏紧刹车,降低车速,保持安全速度匀速行至坡底,下车检查,发现刹车片发烫。有关此过程的说法中,正确的是( )A.刚下坡时,是动能转化为重力势能 | B.刹车片发烫,是做功改变了内能 | C.匀速下行时,机械能保持不变 | D.匀速下行时,是重力势能转化为动能 |
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如所示装置,物体B所受重力GB=9N,物体A沿水平桌面向右匀速运动。小文用一个水平向左的力F1拉物体A,使物体B以速度v1匀速上升,此时滑轮组的机械效率为η1,拉力F1的功率为P1;若将一个与B完全相同的物体C系在B下端,小文用另一个水平向左的力F2拉物体A,使物体B和C一起以v2的速度匀速上升,此时滑轮组的机械效率为η2,拉力F2的功率为P2。η1:η2= 4:5,v1:v2= 1:2,不计绳重及滑轮轴处的摩擦,则
A.动滑轮重G动=" 6N" | B.物体A受到的摩擦力fA= 0.5N | C.拉力F1:F2=10:13 | D.拉力的功率P1:P2=13:5 |
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如图小红背着书包站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上随着自动扶梯一起上行,在上行过程中以自动扶梯为参照物,小红是 的;上行过程中小红的机械能 (选填“增大”、“不变”、“减小”);上行过程中小红对书包 (选填“做了功”、“没做功”)。 |
如图所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,她针对此过程提出了如下的猜想。合理的是 ( )
A.文具盒所受重力对它做了功 | B.文具盒所受支持力对它做了功 | C.文具盒所受的推力F对它做了功 | D.没有力对文具盒做功 |
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某同学以最快速度从教学楼的一楼登上三楼,则他登楼的功率最接近于( ) |
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