如图所示，是撑杆跳高运动员起跳到越过横杆的一系列的画面（1）运动员在起跳前先要快速助跑，其目的是______________________ （2）起跳后撑杆

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如图所示，是撑杆跳高运动员起跳到越过横杆的一系列的画面
（1）运动员在起跳前先要快速助跑，其目的是______________________
（2）起跳后撑杆弯曲，能量的转化情况是__________________________
（3）撑杆将运动员向上弹起，能量的转化情况是____________________
（4）运动员越过横杆下落到地面，能量的转化情况是__________

答案

（1）获得较大的动能
（2）动能转化为弹性势能
（3）弹性势能转化为重力势能
（4）重力势能转化为动能

举一反三

李华学了动能和势能的转化后，如图所示利用等高且材料相同的斜坡AC、BC进行实验探究，他将同一小球分别从 AC、BC顶端静止滑下，想探究小球滑至底端A、B时动能是否相等，请你参与他的探究．
（1）如何判断小球到达A、B时动能的大小呢？请你选择适当的器材，帮李华设计一个可操作的实验方案．实验方案：____________________________________________________________________
（2）如不计阻力，你认为实验中小球到达A、B点时的动能会相等吗？并阐述理由．　
答：___________，理由是_______________________________________________________

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一个重物从高处下落的过程中，不计空气阻力它的重力势能不断_______，它的动能不断_______，而它的机械能_______。（填“增大”“减小”或“不变”）

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两个表面潮湿的、完全相同的篮球A、B，分别从不同高度自由落至同一地面，在地面上留下的印迹A′、B′如图所示。由此可以判定篮球__________（填“A”或“B”）开始下落时的重力势能较大。

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如图所示，是小明在课外探究物体动能、势能的转化时做的一个小实验。对于小球从a处运动到d处的过程，下面的一些判断正确的是

[ ]
A．从a到b，小球的势能和动能都增大
B．从b到c，小球的势能不变，动能增大
C．从c到d，小球的动能减小，势能增大
D．小球到达d处时的动能最大

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2007年11月5日，“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道到达月球，在距月球表面200km的P点进行第一次“刹车制动”后被月球捕获，进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行，如图所示。之后，卫星在P点又经过两次“刹车制动”，最终在距月球表面200km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动。
（1）“嫦娥一号”卫星在变轨过程中，机械能的转化情况是_________转化为___________。
（2）若在轨道Ⅰ、轨道Ⅱ、轨道Ⅲ卫星经过P点的速度分别为v₁、v₂、v₃，则三个速度__________大（填“v₁”、“v₂”、“v₃”或“一样”）。

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如图所示，是撑杆跳高运动员起跳到越过横杆的一系列的画面 （1）运动员在起跳前先要快速助跑，其目的是______________________ （2）起跳后撑杆