在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上，陕西师大的刘教授做了一个有趣的实验：他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上，手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍
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| 在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上，陕西师大的刘教授做了一个有趣的实验：他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上，手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍，同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部，反复几次后，他的花白头发根根竖起象“怒发冲冠”似的，顿时会场上响起了热烈的掌声，请你分析一下刘教授的实验说明了哪些物理现象或原理． |
答案
教授站在塑料拖鞋上，手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍和毛皮摩擦，出现摩擦起电现象．带电的铜拍接触胸部，电荷通过人体传向头发，使头发带同种电荷，根据同种电荷相互排斥，出现“怒发冲冠”现象．
故答案为：①摩擦起电；②同种电荷互相排斥；③人体导电；④拖鞋绝缘等等． |
举一反三
关于摩擦起电，下列说法正确的是（ ）| A．用丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电 | | B．用丝绸和玻璃棒摩擦后，丝绸带正电 | | C．用毛皮和橡胶棒摩擦后，毛皮带负电 | | D．用两根铁棒互相摩擦后，两铁棒均带正电 |
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在桌子上放上两摞书，把一块洁净的玻璃垫起来，使玻璃离开桌面2cm～4cm在宽0.5cm的纸条上画出各种舞姿的人形，用剪刀剪下这些人形，放在玻璃板下面．然后用一块硬泡沫在玻璃板上迅速来回摩擦，你会看到什么现象？小纸人翩翩起舞了吗？如图所示．请解释这种现象的原因．如果你把小纸人放在玻璃板上面，让其他同学帮一下忙，用泡沫在玻璃板底下摩擦，小纸人也翩翩起舞吗？
请解释所发生的现象． |
将与羊毛衫摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的惊奇现象．这是由于气球摩擦后______，会______不带电的头发． |
下列有关“电”的说法正确的是（ ）| A．摩擦起电的实质是创造了电荷 | | B．运动的电荷一定形成电流 | | C．电路两端有电压就一定有电流 | | D．电阻中有电流，它的两端一定有电压 | 以下现象中，不属于摩擦起电现象的是（ ）| A．用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起 | | B．在干燥的天气里用梳子梳头发，头发变得蓬松 | | C．用干燥的塑料刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附很多尘土 | | D．磁铁能够吸引小铁钉 |
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