在学习电压时,“水果电池”激发了小红同学的探究兴趣,她提出的问题是:苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关?(1)你的猜想是:(2)下表是小红同学探究得出的在一
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在学习电压时,“水果电池”激发了小红同学的探究兴趣,她提出的问题是:苹果的导电性能可能与苹果的哪些因素有关? (1)你的猜想是: (2)下表是小红同学探究得出的在一定电压下通过苹果的电流的实验数据: 根据上表中的信息,请写出两条探究结论: 结论一: _________ ; 结论二: _________ . (3)小红在“苹果电池”上插入一块铁片和一块铜片作为电池的正、负极,你怎样判断电池的正极是哪一块?如何知道电池的电压是多大? |
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答案
(1)苹果的导电性能可能与苹果的大小、形状、酸甜程度、是否成熟、品种等有关; (2)水果电池的电压大小与甜度有关;水果电池的电压大小与水果大小无关. (3)由于电压表中的电流要从正接线柱流入,负接线柱流出,故把电压表的接线柱并联在铁片和铜片,若指针正向偏转,则与正接线柱相连的是正极,否则是负极. |
举一反三
物理世界 热的良导体和不良导体 不同的物体传导热的本领是不同的,人们把善于传导热的物体叫做热的良导体,把不善于传导热的物体叫做热的不良导体,固体中的金属是热的良导体,其他的固体大都是热的不良导体,如石头、陶瓷、玻璃、木头、皮革、棉花等,我们用来烧饭、烧菜的锅都是用善于传导热的金属制成的,目的就是让热尽快地传给待加热的食物.冬季人们穿棉衣、毛衣或羽绒服,正是因为这类东西都是热的不良导体,可以保存身体散发出的热量,达到保暖的目的, 问题: 日常生活中哪些物体是热的良导体?哪些物体是热的不良导体?跟同学们交流一下,看谁举的例子最多. |
导体容易导电,是由于具有较多的 |
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A.原子核 B.自由电荷 C.正负电荷 D.质子 |
图中都是我们日常生活中常见的物体,制造它们的材料中全是导体的一组是 |
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A. |
B. |
C. |
D. |
绝缘体是这样一种物质 |
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A.没有电荷 B.没有正电荷 C.没有电子 D.几乎没有自由电荷 |
在通常情况下,下列物质不属于导体的是 |
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A.人体 B.玻璃 C.塑料 D.橡胶 |
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