阅读《文天祥传(节选)》,回答问题。       天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入崖山,使为书招张世杰。天祥日:“吾不能扦②父母

阅读《文天祥传(节选)》,回答问题。       天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入崖山,使为书招张世杰。天祥日:“吾不能扦②父母

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阅读《文天祥传(节选)》,回答问题。
       天祥至潮阳,见弘范,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入崖山,使为书招张世杰。天祥日:“吾不能扦父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书《过零丁洋》诗与之。其末有云:“人生自古谁无死.留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。崖山破,军中置酒大会,弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然出涕,日:“国亡不能救,为人臣死有余罪.况敢逃其死而二其心乎!”弘范义之,遣使护送天祥至京师。天祥在道不食八日,不死,即复食。……天祥临刑殊从容,谓吏卒日:“吾事毕矣。”南乡拜而死。
[注释]①弘范:蒙古汗军元帅。②扦:保卫。③泫然:水滴下的样子。④乡:同“向”。
1.解释下列划线字的含义 
     (1)索之                           
     (2)能以宋者事皇上                        
     (3)天祥泫然出                         
     (4)天祥临刑从容                         
2.下列各句中的“而”与“弘范笑而置之”中的“而”用法相同的一项是[     ]
     A.溪深而鱼肥
     B.委而去之 
     C.拔山倒树而来
     D.而君逆寡人者
3.翻译下列句子:
     国亡不能救,为人臣死有余罪,况敢逃其死而二其心乎! 
                                                                                                                                                    
4.弘范“使为书招张世杰”,文天祥是怎么说的?又是怎么做的?(请用自己的话回答)
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                            
答案
1.(1)坚决,固执 (2)侍奉 (3)眼泪 (4)特别,很
2.C
3.国家灭亡不能拯救,做人臣死有余罪,怎么还敢逃避自己的死罪而怀有二心呢?
4.天祥说:“我不能保卫父母,却教别人背叛父母,可以吗?” 他将自己所写的《过零丁洋》一诗给弘范(以明志)。
举一反三
       操屯兵日久,欲要进兵,又被马超拒守;欲收兵回,又恐被蜀兵耻笑:心中犹豫不决。适庖官进鸡汤。操见碗中有鸡肋,因而有感于怀。正沉吟间,夏侯惇入帐,禀请夜间口号。操随口日:“鸡肋!鸡肋!”悼传令众官,都称“鸡肋”。
       行军主簿杨修,见传“鸡肋”二字,便教随行军士,各收拾行装,准备归程。有人报知夏侯惇。惇大惊,遂请杨修至帐中问日:“公何收拾行装?”修日:“以今夜号令,便知魏王不日将退兵归也。鸡肋者,食之无肉,弃之有味。今进不能胜,退恐人笑,在此无益,不如早归:来日魏王必班师矣。故先收拾行装,免得临行慌乱。”夏侯悖日:“公真知魏王肺腑也!”遂亦收拾行装。于是寨中诸将,无不准备归计。
       当夜曹操心乱,不能稳睡,遂手提钢斧,绕寨私行。只见夏侯悖寨内军士,各准备行装。操大惊,急回帐召悖问其故。悖日:“主簿杨德祖先知大王欲归之意。”操唤杨修问之,修以鸡肋之意对。操大怒日:“汝怎敢造言,乱我军心!”喝刀斧手推出斩之,将首级召令于辕门外。
       操第三子曹植,爱修之才,常邀修谈论,终夜不息。操与众商议,欲立植为世子。曹丕知之,密请朝歌长吴质入内府商议;因恐有人知觉,乃用大簏藏吴质于中,只说是绢匹在内,载入府中。修知其事,径来告操。操令人于丕府门伺察之。丕慌告吴质。质日:“无忧也。明日用大簏装绢,再入以惑之。”丕知其言,以大簏载绢入。使者搜看簏中,果绢也,回报曹操。操因疑修谮害曹丕,愈恶之。
        操欲试曹丕、曹植之才干。一日,令各出邺城门;却密使人分付门吏,令勿放出。曹丕先至,门吏阻之,丕只得退回。植闻之,问于修。修日:“君奉王命而出,如有阻当者,竞斩之可也。”植然其言。及至门,门吏阻住。植叱日:“吾奉王命,谁敢阻当!”立斩之。于是曹操以植为能。后有人告操日:“此乃杨修之所教也。”操大怒,因此亦不喜植。 
       修又尝为曹植作答教十余条。但操有问,植即依条答之。操每以军国之事问植,植对答如流。操心中甚疑。后曹丕暗买植左右,偷答教来告操。操见了大怒日:“匹夫安敢欺我耶!”此时已有***修之心。今乃借惑乱军心之罪***之。修死年三十四岁。
1.“操屯兵日久,欲要进兵,又被马超拒守;欲收兵回,又恐被蜀兵耻笑:心中犹豫不决。”此句反映了曹操怎样的心理?
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             

2.“鸡肋”本是曹操随口说出的口号,但杨修却马上收拾行装,这表现出杨修怎样的性格?
                                                                                                                                                            
3.曹植与杨修关系甚好,选文中能看出杨修为曹植作了几件事?从这几件事可看出杨修有什么性格特点?同时也看出曹操对杨修什么态度?
                                                                                                                                                            
                                                                                                                                                             

4.选文中写了杨修被***的直接原因和间接原因,从中我们可以看出杨修、曹操各是怎样的人?
                                                                                                                                                            
5.历史对曹操评价众说纷纭,世称“奸雄”。你如何看待这一问题?
                                                                                                                                                           
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公输
        公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
        公输盘曰:“夫子何命焉为?” 
        子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子***之。”
        公输盘不曰。子墨子曰:“请献十金。”
        公输盘曰:“吾义固不***人。”
        子墨子起,再拜,曰:”请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,***所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不***少而***众,不可谓知类。”
         ……
         子墨子曰:”荆之地,宋之地,方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
1.指出下列选项中划线字解释相同的一组是[     ]
     A.才美不外     于是公输盘
     B.以牒械     能以径寸之木,宫室……
     C.子墨子九距     孤有孔明,犹鱼之有水也
     D.楚王问其     彼竭我盈,克之
2.用现代汉语翻译下面各句。
     ①***所不足而争有余,不可谓智。
                                                                                                         
     ②臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
                                                                                                        
3.选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么?反映了墨子怎样的心态和精神? 
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                              

4.墨子见到公输盘,就请他帮助自己去***人,而且进一步说可以“献金”,其真正的意图是什么? 
                                                                                                                                                         
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天时不如地利,地利不如人和
       孟子曰:天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭。环而攻之而不胜;夫环而攻之,必有德天时者矣。  
  三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。
       城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
       故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
1.选出用法不同的一项[     ]
      A.之:多助至     寡助
      B.以:域民不封疆之界     不物喜
      C.者:得道多助     失道寡助
      D.必:战胜矣    为有窃疾矣
2.下列划线词古今词义不同的一项是[     ]
      A.天时不如地利,地利不如人和
      B.然后知生于忧患,而死于安乐也
      C.寡助之至,亲戚
      D.尔而与之,乞人不屑也
3.下列短语理解有误的一项是[     ]
      A.兵革之利——武器装备的锋利 
      B.封疆之界——划定的边疆的界限
      C.寡助之至——帮助他的人少到了极点
      D.山溪之险——高山河流的险要
4.翻译下面的句子。
      ①天时不如地利,地利不如人和。
                                                                                                               
      ②以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
                                                                                                                                                   
5.选出理解有误的一项[     ]
      A.第一段紧扣“得道多助,失道寡助”这一中心论点,提出了论题。 
      B.第二段主要论述的是“天时不如地利”。
      C.第三段中的一组排比句,主要是列举事实来证明观点。
      D.第四段更进一步论述了“人和”的实质。
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鱼我所欲也
       一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
       万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1.选出词义相同的一项[     ]
       A.今:今为宫室之美           今天下三分
       B.与:呼尔而手之          所识贫乏者得我与
       C.已:是亦不可以已乎           已历三世
       D.为:乡为身死而不受         或异二者之为
2.选出词义不同的一项[     ]
      A.此:此之谓失其本心       此殆天所以资将军
      B.生:得之则生       人之所欲莫甚于生 
      C.是:是亦不可以已乎       由是先主遂诣亮
      D.身:乡为身死而不受       将军身率益州之众
3.解释下面划线的词语。
     ①乞人不(           ) 
     ②于我何(           )
     ③失其本心(           ) 
     ④行之人(           )
4.翻译下面的句子。
      ①所识贫乏者得我与? 
                                                                                     
      ②乡为身死而不受
                                                                                     
5.文中举例论证运用的一个成语典故是_____________。
6.这一段文字所证明的全文的中心论点是
                                                                                                                                                          
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邹忌讽齐王纳谏
        邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如,窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
        今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
        王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.下面划线的词义相同的一项是[     ]
A.孰:明日徐公来,孰视之     吾与徐公美 
B.朝:服衣冠     皆朝于齐 
C.美:吾妻之我者      徐公不若君之也 
D.视:孰之,自以为不如     自以为不如,窥镜而自
2.下面划线的词义不同的一项是[     ]
A.以:皆以美于徐公     自以为不如 
B.于:欲有求于我       皆朝于齐 
C.之:朝廷之臣莫不畏王     闻寡人之耳者 
D.者:吾妻之美我者      客之美我者
3.下列划线词语解释全都正确的一项是 [     ]
      ①于是入朝威王(拜见)②宫妇左右不私王(没有)③能刺寡人之过者(全面的)④虽欲言,无可者(进谏)⑤能谤讥于市朝(毁谤讥讽)      
A.①②      
B.③④ 
C.①④ 
D.②⑤
4.下列划线词语的意义,与现代汉语相同的一项是[     ]
      ①于是入朝见威王 ②臣诚知不如徐公美 ③今齐地方千里 ④令初下,群臣进谏,门庭若市 ⑤此所谓战胜于朝廷
A.① ② ③ 
B.② ④ ⑤ 
C.① ② ④ 
D.① ② ⑤
5.对这两段文字所表述的内容,理解不正确的一项是[     ]

A.这两段文字表现出邹忌是个头脑敏锐、善于分析事理、具有实事求是精神的政治。 
B.这两段文字也表现出齐王是个能够接受臣下意见,关心民众疾苦的统治者。
C.作者要表达的主张是:要“战胜于朝廷”。
D.作者还表达了“兼听则明,偏听则暗”的主题。
6.邹忌是怎样巧妙地说服齐王纳谏除蔽的?你认为邹忌成功地说服齐王的原因是什么?
                                                                                                                                                             
                                                                                                                                                             

7.齐王接受邹忌的劝谏后,齐国出现了怎样的局面?
                                                                                                                                                        
8.从中受到了什么启发?
                                                                                                                                                         

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