邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美
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邹忌讽齐王纳谏 |
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如,窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。 今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。” 王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1.下面划线的词义相同的一项是 |
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A.孰:明日徐公来,孰视之 吾孰与徐公美 B.朝:朝服衣冠 皆朝于齐 C.美:吾妻之美我者 徐公不若君之美也 D.视:孰视之,自以为不如 自以为不如,窥镜而自视 2.下面划线的词义不同的一项是 |
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A.以:皆以美于徐公 自以为不如 B.于:欲有求于我 皆朝于齐 C.之:朝廷之臣莫不畏王 闻寡人之耳者 D.者:吾妻之美我者 客之美我者 3.下列划线词语解释全都正确的一项是 |
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①于是入朝见威王(拜见)②宫妇左右莫不私王(没有)③能面刺寡人之过者(全面的)④虽欲言,无可进者(进谏)⑤能谤讥于市朝(毁谤讥讽) A.①② B.③④ C.①④ D.②⑤ 4.下列划线词语的意义,与现代汉语相同的一项是 |
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①于是入朝见威王 ②臣诚知不如徐公美 ③今齐地方千里 ④令初下,群臣进谏,门庭若市 ⑤此所谓战胜于朝廷 A.① ② ③ B.② ④ ⑤ C.① ② ④ D.① ② ⑤ 5.对这两段文字所表述的内容,理解不正确的一项是 |
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A.这两段文字表现出邹忌是个头脑敏锐、善于分析事理、具有实事求是精神的政治。 B.这两段文字也表现出齐王是个能够接受臣下意见,关心民众疾苦的统治者。 C.作者要表达的主张是:要“战胜于朝廷”。 D.作者还表达了“兼听则明,偏听则暗”的主题。 6.邹忌是怎样巧妙地说服齐王纳谏除蔽的?你认为邹忌成功地说服齐王的原因是什么? 7.齐王接受邹忌的劝谏后,齐国出现了怎样的局面? 8.从中受到了什么启发? |
答案
1.D 2.B 3.C 4.B 5.B 6.邹忌用自己和徐公谁美之事作喻,抓住受蔽的大事之间的相似之处,将两件事巧妙地联系起来,向齐王进谏,使其纳谏邹忌采取了正确的策略,巧妙设喻家事联系到国事,使齐王心悦诚服地接受了他的劝谏。 7.人们争相进谏而楚国诸侯皆朝于齐 8.“略”(开放性题,言之成理即可) |
举一反三
愚公移山 |
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之,寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 1.根据文段内容用原句填写。 ①愚公移山的原因是 ②愚公自信能移山的原因是 ③愚公移山的目的是 2.愚公的妻子和智叟对愚公移山都曾提出质疑,但问话的语气和目的不同: ①其妻 ②智叟 3.选出词义不同的一项 |
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A.止:笑而止之 止增笑耳 B.何:何苦而不平 何以战 C.可:固不可彻 是亦不可以已呼 D.固:汝心之固 固不可彻 4.选出词义相同的一项 |
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A.甚:甚矣,汝之不惠 君美甚 B.曾:曾不若蠕妻弱子 曾不能损魁父之丘 C.焉:虽我之死,有子存焉 且焉置土石 D.之:投诸渤海之尾 甚矣,汝之不惠 5.文段详写愚公和智叟的对话,其主要目的是 |
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A.通过对比,表现了愚公对人力无穷的深刻认识,对移山的坚定信念。 B.通过对比,更能表现出愚公的大智若愚,智叟的极愚极蠢。 C.通过衬托,更能突出愚公形象的高大,突出对人力无穷的深刻认识。 D.通过衬托,更能表现智叟的见识短浅,鼠目寸光。 6.指出下面句子的句式特点。 甚矣,汝之不惠。 |
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 1.下列句子中划线词含义相同的一项是 |
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A.又何间焉 立有间 B.公问其故 并驱如故 C.顾不如蜀鄙之僧哉 肉食者鄙 D.域民不以封疆之界 何以战 2.翻译。 (1)小大之狱,虽不能察,必以情。 翻译 (2)忠之属也。可以一战。战则请从。 翻译: 3.鲁庄公提出了三个可以迎战的条件,曹刿肯定的是___________________________(原文回答) 4.曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是 。(用原文回答) 5.读了这则短文,鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。 |
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有 不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 1.解释:(1)苟: (2)辟: (3)丧: 2.翻译。 (1)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也; 答: __________________ (2)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也? 答: 3.下面句中划线词意思相同的一项是 |
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A.人皆有之 属予作文以记之 B.舍身而取义 环而攻之而不胜 C.故不为苟得也 己克,公问其故 D.贤者能勿丧耳 陈胜者,阳城人也 4.简答: (1)孟子在文中阐明了怎样的观点? 答: (2)在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出?(请用原文回答) 答: |
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?”子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子***之。”公输盘不说。子墨子曰:“请献十金。”公输盘曰:“吾义固不***人。”子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,***所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不***少而***众,不可谓知类。” 公输盘服。予墨子曰:“然,胡不已乎?”公输盘曰“不可,吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王?”公输盘曰:“诺。” 1.解释划线词的意义。 (1)愿借子***之 愿: (2)公输盘不说 说: (3)不可谓智 智: (4)胡不见我于王 见: 2.下列各组语句中划线的词的意义和用法,相同的一组是 |
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A.公输盘为楚造云梯之械 吾从北方闻子为梯 B.将以攻宋 臣以王之攻宋也,为与此同类 C.子墨子闻之 愿借子***之 D.子墨子起,再拜 寓逆旅主人,日再食 3.请将选文中“夫子何命焉为?”和“吾既已言之王矣”两句译成现代汉语。 译文:(1)____________________________ (2) ______________________________________ 4.选文中,(1)墨子是从哪几个方面展开推论,使公输盘折服的?(请从文中摘录出有关的字词回答)墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。 答:(1) _________________________________________________________ (2) _________________________________________________________ |
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无故国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。 1.解释语段中的词。 ①故 ②是 2.翻译“然后知生于忧患,而死于安乐也”。 3.语段主要论述了凡是能担天下大任的人才,都必须经受一定的磨炼,这样才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。请紧扣这一论述,任意举一个恰当的事例作论据。(所举事例必须包括人名、所受的磨炼、取得的成就) 4.语段说:“人恒过,然后能改”,结合自己的思考谈一点你的看法。 |
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