小红同学在做“探究串联电路电压的规律”的实验时，连好了如图3所示的电路，闭合开关S后发现L1正常发光，L2只能微弱发光，对产生这一现象的原因分析，你认为合理的是

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小红同学在做“探究串联电路电压的规律”的实验时，连好了如图3所示的电路，闭合开关S后发现L₁正常发光，L₂只能微弱发光，对产生这一现象的原因分析，你认为合理的是（）

A．灯泡L₂发生了断路

B．灯泡L₂发生了短路

C．由于灯泡L₂的电阻较大，其实际功率较小

D．由于灯泡L₂的电阻较小，其实际功率较小

说明理由：

答案

（D）（3分）由题意可知，灯L₂的实际功率小于灯L₁的实际功率（1分），因为P=I²R, I一定，所以R₂小于R₁（1分）。故选D选项

解析

试题分析：根据L₁正常发光，L₂只能微弱发光的现象，说明电路连接正常，不能出现断路，否则L₁也不会有电流通过，不会发光；如L₂短路，L₂电流为零则不会微弱发光；故AB错误；
根据串联电路电流相等及

，判断：L₁正常发光，说明实际功率大，电阻大；L₂只能微弱发光，说明电阻小，实际功率小。故C错误，D正确。
点评：电学故障判断对于很多同学来说有一定难度，关键用好所学知识，知道谁变谁不变，谁大谁小；并且要明确灯泡亮度是实际功率决定的。

举一反三

晚上，随着万家灯火的逐渐增多，小明发现自家灯的亮度明显变暗，对此现象，你可做出猜想_____________________，并说出理由

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在”研究串联电路电压的特点”实脸中，小阳同学设计并连接了如图所示的电路，其中小灯泡L的颇定电压为10V，电压表、电流表均选择了合适的量程且能正常使用．

(1）闭合开关S后，小阳发现电压表V₂的示数为0V，而电压表V₁、V₃的示数均为12V，电流表也有示数．你认为出现这种情况的原因可能是_______________。
(2）恢复正常后，闭合开关并移动滑动变阻器滑片，依次记录了以下几组数据

次数	U₁(V₁示数/V)	U₂(V₂示数/V)	U₃(V₃示数/V)
1	2	10	12
2	4	8	12
3	6	6	12

解析以上实验数据，可以得出的结论是_____________________。
(3）完成并记录了第3次实验数据后，小阳想测量一下小灯泡的额定功率，结合题目信息，以下操作可以达到目的的是_________________________。
A．向左移动滑动变阻器滑片，使V₁的示数为10V，同时读出电流表示数
B．向右移动滑动变阻器滑片，使V₁的示数为10V，同时读出电流表示数
C．向左移动清动变阻器滑片，使V₂的示数为2V，同时读出电流表示数
D．向右移动滑动变阻器滑片．使V₂的示数为2V，同时读出电流表示数

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如图所示电路中，已知电源电压为10 V，闭合开关S后，电压表示数为6 V，则

A．灯L₁两端的电压为6 V

B．灯L₂两端的电压为6 V

C．灯L₂两端的电压为4 V

D．灯L₁和电源两端的电压之和为6V

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在做“探究串联电路中的电压规律”实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L₁、L₂串联起来接到电源上，如图所示。

（1）当分别把电压表连接到图中AB两点、BC两点及AC两点时闭，闭合开关S后测得的数据是：U_AB = 0，U_BC =" 12" V，U_AC =" 12" V，则该电路的故障可能是                   。
（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：请分析两组数据，可得出结论为：
                                                                       。
（3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明（若是电路改进则画出电路图）                                                                      。

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如图所示电路中，电源电压不变，当开关S断开时，V₁的示数为5 V，V₂的示数为7 V；当开关S闭合时，V₁的示数为9 V，V₂的示数为5.4 V。求：（1）电源的电压为多少？（2）开关S断开时，每盏灯两端的电压各为多少？

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