在探究欧姆定律里电流与电阻的关系实验中(如图)(1)闭合开关前,滑动变阻器应处于 最大阻值处 ,目的是 保护电路 .(2)小敏同学按甲图的电路原理图连接了乙图实
题型:不详难度:来源:
在探究欧姆定律里电流与电阻的关系实验中(如图) (1)闭合开关前,滑动变阻器应处于 最大阻值处 ,目的是 保护电路 . (2)小敏同学按甲图的电路原理图连接了乙图实物电路,其中有两个元件连接错误.它们分别是 电压表 和 电流表 (只需填写连错的元件). (3)重新连接电路后,用开关S进行试触,如果电流表指针向左偏转,说明电流表 正负接线柱接反了 ;如果电流表指针向右偏转超过刻度盘,应换用 更大 量程. (4)正确连接电路后,测出R1=5Ω、两端电压为3V时的电流,并记录相关数据.然后将电阻R1由5Ω换成10Ω,此时他应将滑动变阻器触头P向 B 端滑动(A或B),在触头P滑动的过程中他的眼睛应始终注视着 电压表 (电压表、电流表),使电阻R1两端的电压为 3 V时为止.此时,电路中的电流将 减小 (填“变大”或“变小”).此实验是采用了 控制变量 法进行探究的. |
答案
(1)最大阻值处;保护电路(2)电压表;电流表(3)正负接线柱接反了;更大(4)B;电压表;3;减小;控制变量 |
解析
(1)闭合开关之前,滑动变阻器的接入电阻应最大,目的是保护电路. (2)由实物连接知,错误是电流表和电压表的连接方法:电压表串联在电路中,电流表并联在电路中. (3)闭合开关,电流表指针向左偏转,说明电流表正负接线柱接反了;试触时,如果发现电流表指针向右偏转超过刻度盘,说明电路电流太大,需要选择大量程. (4)将电阻R1由5Ω换成10Ω,两端电压升高,要保持电压不变,需要将滑动变阻器两端电压升高,所以滑动变阻器滑片要向B端移动; 改变接入电路的电阻后,移动滑动变阻器滑片,眼睛注视电压表,使不同阻值两端电压都为3V; 电源电压一定,电路电阻增大,所以通过的电流减小; 在研究电流与电阻的关系时,要保持电压一定,改变电阻,采用的是控制变量法. |
举一反三
兴趣小组的同学们利用图甲所示电路,进行如下的实验探究.
I.定值电阻中的电流跟两端电压的关系. Ⅱ.额定电压已经模糊、额定功率为1 W小灯泡中的电流跟两端电压的关系. (1)闭合S1、断开S2,滑动变阻器在此电路中除了保护电路外,还有 的作用;移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数较小且不变,原因是 ,排除故障后进行实验,得到表格中的三组数据,通过数据分析,可归纳出的结论是 .
(2)断开S1、闭合S2,移动滑动变阻器的滑片进行有关测量,根据记录到的灯泡L的电压和电流的数据,绘制成电压和电流的关系图象(如图乙),小灯泡的额定电压为 V,根据图象,当电压表示数为0.5 V时,50 s时间内,灯泡L消耗的电能是 J.对比定值电阻和灯泡的电阻,灯的电阻变化的原因是 . |
在某一温度下,两个导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示,则由图可知,下列说法错误的是
A. 导体A的阻值随电压的增大而增大 B. 导体A的阻值小于导体B的阻值 C. 导体A的阻值大于导体B的阻值 D. 当导体两端电压为零时,导体A、B的阻值相等 |
在“探究通过导体的电流跟导体两端电压、电阻的关系”实验中: (1)本实验应采用的研究方法是 . (2)在”研究电流与电压的关系“时,某同学连接了如图所示的电路,电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线画上“×”,再把正确的接线画上. (3)在“研究电流与电阻的关系”时,把定值电阻10Ω换成15Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移动,目的是保持 不变. (4)利用本实验的器材,你还能进行的实验有 .(写出一个实验即可) |
在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后,同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题。请你和他们一起解决下列问题:
(1)请根据电路元件情况,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整。 (2)在导线连接完成后,闭合开关前还应 。 (3)闭合开关后,移动滑片时发现电流表没有示数,电压表有明显的示数。则发生故障的原因可能是 。 (4)排除故障后,同学们继续进行实验。一位同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻。他认为这样操作简捷高效。那么, ①电压表示数会怎样变化: 。 ②请你指出他在操作中的错误:___________________________________。
电压U=2V
| 次 数
| 1
| 2
| 3
| 电阻R/Ω
| 5
| 10
| 20
| 电流I/A
| 0.4
| 0.2
| 0.1
| (5)分析表中实验数据,请你总结出电流与电阻的关系: 。 |
某班在探究“电流与电压和电阻的关系”的实验中,分成了两大组进行实验探究: (1)甲实验小组为了研究“电阻中的电流与电压的关系”设计了如图—16所示的电路。
A.请你指出他们在电路连接上的三处错误: , _ ,____________________________ B.该实验小组在器材选择上有一个元件选择是错误的,是 ,应换成 ,理由是: 。 |
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