回顾实验和探究：（1）叶子和小雨在探究“欧姆定律”的实验时：①他俩提出的问题是：导体中的电流与电压、电阻有什么关系？②根据经验，他俩猜想：导体中的电流，跟导体两

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回顾实验和探究：
（1）叶子和小雨在探究“欧姆定律”的实验时：
①他俩提出的问题是：导体中的电流与电压、电阻有什么关系？
②根据经验，他俩猜想：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比．
③实验过程如下：
a．他俩按如下电路图连接电路．请将电路图填画完整．
b．用R₁=5Ω的定值电阻做实验，发现当电压表示数分别为0.8V、1.6V、2.4V时，对应电流值分别为0.16A，0.32A和如图电流表的示数．请你在方框内设计表格并将实验数据整理上．

魔方格

c．换用R₂=l0Ω的定值电阻，重复上述实验．
④通过分析，他俩验证了猜想的正确性，得出了欧姆定律．
他俩经历的思维程序为：提出问题、______、实验检验、归纳分析、得出结论
（2）在上述探究中发现：对同一个导体，

等的值______，而这个值就是导体的电阻；不同的导体，

的值一般不同．可见，电阻是导体本身的一种特性，它的大小与______和______无关．于是，他俩用如图电路验证“影响电阻大小的因素”，在M、N两点之间接入粗细相同而长度不同的镍铬合金丝．实验发现：镍铬合金丝越长，灯泡越暗，说明电阻越______．这种显示电阻大小的方法是______法．

魔方格

（3）在上述实验（1）的电路中，将定值电阻换成螺线管，通电后吸引大头针，发现当滑片向左移动时，吸引大头针的数目______．实验说明：电流越大，通电螺线管磁性越强．

答案

（1）电压表并联在电路中，电流表串联在电路中，所以在左端的空缺中填入电流表，在右端的空缺中填入电压表．
电流表使用的是0～0.6A，示数为0.48A．
实验数据包括电压和电流，设计两行，一行为电压，一行为电流，分别记录．记录如下：

解析

举一反三

U/V

0.8

1.6

2.4

I/A

0.16

0.32

0.48

U/V

0.8

1.6

2.4

I/A

0.16

0.32

0.48

同一型号的两个灯泡串联在电路中会一样亮吗？小明在进行电学实验时发现了有趣的现象．实验时，小明将两个型号为“12V 25W”的灯泡L₁和L₂接到12V电源上，组成如图甲所示的电路并进行如下操作：
①首先，断开开关S₁，闭合开关S₂，发现两个灯泡一起变亮，亮度相同；
②接着，保持闭合开关S₂，再闭合开关S₁，发现灯泡L₁因短路而熄灭，灯泡L₂变得更亮；
③等到L₁熄灭一段时间后，又断开开关S₁，发现L₂的亮度逐渐减弱，而L₁逐渐亮起来，过了一会儿两个灯泡达到一样的亮度．
为什么步骤③中会出现这种有趣的现象呢？小明猜想可能是因为灯泡两端电压变化后，造成灯丝电阻变化所致．为了检验自己的猜想是否正确，小明取其中一个灯泡，重新设计电路，将开关闭合后，测得了灯泡两端的电压和灯泡中的电流，实验数据如下表所示．

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U/V

I/A

0.71

0.94

1.27

1.55

1.80

2.03

2.14

表为小红同学探究电流跟电压、电阻关系的实验中获取的部分实验数据．根据这些数据，可以得到的初步结论是______．

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序号

导体的电阻
R/Ω

导体中的电流
I/A

导体两端的电压
U/V

0.10

0.15

0.25

如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步实验时应该（　　）

题型：不详难度：| 查看答案

A．保持R₂滑片的位置不变

B．保持R₂两端的电压不变

C．保持R₁不变，调节R₂滑片到不同的适当位置

D．保持电路中电流不变

某同学做“探究电阻上的电流跟电压的关系”实验的电路如图1所示，实验中电源电压保持不变，R为定值电阻．

魔方格

（1）连接电路时开关要处于______状态．S闭合前，滑动变阻器的滑片P应滑到______端．
（2）闭合开关S试触时，发现电流表和电压表出现了如图2所示的情况，这是因为：电流表______，电压表______．
（3）在他排除故障后，实验记录数据如下表，接下来的操作应该是______．
（4）通过分析表格中的数据得出的结论是：______．

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实验次数

电压U/V

电流I/A

2.0

0.20

4.0

0.40

6.0

0.60

小莉按图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验．

魔方格

（1）根据图甲，将图乙中的实物连接成电路，要求变阻器滑片向右移动时，电流表示数增大（要求电压表和电流表的量程选择恰当）．
（2）实验时，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流I和对应的电压U值如下表．

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