探究：电流跟电阻的关系．（1）在这个实验中，要改变______来改变______，从而得到电流跟电阻的关系，改变的方法是：______．（2）在这个实验中，要控
题型：不详难度：来源：
| 探究：电流跟电阻的关系．（1）在这个实验中，要改变______来改变______，从而得到电流跟电阻的关系，改变的方法是：______．（2）在这个实验中，要控制______不变，控制的方法是______．在这个实验中滑动变阻器的作用是______（3）根据这个实验的数据能得到的结论是______． |
答案
（1）在这个实验中，是通过改变定值电阻的阻值来改变电路中的电流．
（2）实验中要控制电阻两端的电压不变，而电路中换用阻值不同的电阻时，电阻两端的电压就要改变；
为了保持电阻两端的电压不变，就需要改变滑动变阻器接入电路的阻值．
（3）根据实验数据可得出的结论是：电压一定时，电流与电阻成反比．
故答案为：
（1）电阻的阻值；电流；换用不同阻值的定值电阻；
（2）电压；调节滑动变阻器滑片的位置；保持电阻两端的电压不变；
（3）电压一定时，电流与电阻成反比． |
举一反三
某同学用如图所示的电路，研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻间的关系．若保持电源电压的大小和电阻箱R1的阻值不变，移动滑动变阻器R2的金属滑片 P，可测得不同的电流、电压值，如表1所示．然后，他又改变电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如表2所示．
（1）分析表1中的数据可知：______．此时电阻箱接入电路的电阻为______Ω．
（2）分析表2中的数据可知：电流与电阻不成反比，其原因是______，正确的操作方法是：改变电阻箱R1的阻值后，______．
（3）在实验操作过程中，某同学发现，闭合开关后电压表的示数接近电源电压，电流表的示数为零，则电路的故障可能是______．
表1 | 实验序号 | U1/V | I/A | | ① | 1 | 0.2 | | ② | 1.5 | 0.3 | | ③ | 2 | 0.4 | 在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中：
（1）如图所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整（要求：滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大）．
（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数______．
（3）实验数据记录如下：
| 表1 U=3V | | 实验次序 | R/Ω | I/A | | 1 | 5 | 0.6 | | 2 | 10 | 0.3 | | 3 | 20 | 0.15 | 在探究欧姆定律的实验时，为研究“电流与电阻关系”的实验．
（1）在方框内画出实验电路图
（2）连接电路过程中，开关要处于______状态
（3）为了达到实验目的，实验过程中必须保持______不变．
（4）当开关S闭合后，电压表的示数为2V，电流表的示数是0.4A．现在将接入电路的电阻箱阻值从5Ω换成10Ω进行研究，则下面一步应进行的操作是将滑动变阻器的滑片向电阻______（增大、减小）方向移动． | 如图是研究电流与电阻关系的实验电路图．闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至 ______端；实验过程中，当电阻R由5Ω变为10Ω时，为使R两端电压保持不变，滑片应向 ______端滑动． | 现要探究“电流跟电压和电阻关系”但没有滑动变阻器，只有新的干电池5个，阻值5Ω电阻5个，电流表（0～0.6A～3A）1个，开关1个，导线若干．请你利用给出的实验器材完成该实验的探究．
（1）在虚线框内画出实验探究电路图．
（2）写出你进行实验探究的步骤：
（3）在某次实验中，电流表示数如图所示，此时电路的电流为 ______A．
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