阅读材料，探究问题。（10分）材料一：新航路开辟图（图略）材料二：科技革命改变了人类和世界，现代化带动了整体世界的形成和发展。第一次工业革命是是工业化的起点，它

题型：不详难度：来源：

阅读材料，探究问题。（10分）
材料一：新航路开辟图（图略）
材料二：科技革命改变了人类和世界，现代化带动了整体世界的形成和发展。第一次工业革命是是工业化的起点，它改变了整个社会的经济结构，同时，随着殖民扩张急剧加强，越来越多的国家沦为殖民地、半殖民地，世界逐步形成一个不可分割的整体。第二次工业革命推动了资本主义经济的飞速发展，主要资本主义国家进入到垄断资本主义阶段，世界市场逐步形成。在第三次科技革命的推动下，世界各国的相互联系和依赖日益紧密，全球化日益成为人们关注的焦点。
——《从全球化的角度看三次科技革命》
材料三：2008年9月15日，拥有158年历史的华尔街第四大投资银行雷曼兄弟公司向法庭提交***保护申请。伴随着雷曼兄弟申请***，全球股市迎来仅次于“9·11”的黑色星期一。从表面上看，是次贷危机引发了美国的金融危机，但由于金融创新和金融全球化的发展，美国次贷危机引发的全球性、系统性金融危机，其本质上是一场史无前例的信用危机与信用衍生品危机，继而衍生全球经济危机。
——新华网
结合所学知识回答：
（1）材料一所示是哪一历史事件？（2分）
（2）经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。三则材料与经济全球化之间有着怎样的关系？（6分）
（3）在经济全球化的今天，我国应如何应对世界性经济危机？（2分）

答案

（1）新航路的开辟。（2分）
（2）新航路的开辟使世界各地的联系逐渐加强，是全球化的开始；三次科技革命使世界市场最终形成，是经济全球化的重要推动力；经济全球化使产生于美国的经济危机迅速扩展成为全球性经济危机。
（评分说明：能够将新航路得开辟、科技革命、经济危机与经济全球化的关系阐述全面，每点2分，共6分）
（3）立足本国，大力发展生产，提高综合国力；扩大内需，自力更生，科技创新；加快完善经济立法；加强国际间的合作，共同应对经济危机等。
（评分说明：符合题意的其它答案也可， 2分）

解析

试题分析：本题考察学生对新航路的开辟和经济全球化的认识，根据材料信息结合所学知识解题思路如下：
（1）根据材料一中的“新航路开辟图”信息，判断这是新航路的开辟。
（2）阅读三则材料，根据所学知识，材料一的新航路的开辟是世界连为一个整体，世界各地的联系逐渐加强，是经济全球化的开始，材料二的三次科技革命是资本主义世界市场最终形成，成为经济全球化的重要推动力，材料三的美国经济危机，从美国开始迅速波及整个资本主义世界，正说明了世界经济已经成为一体，才出现了全球化经济危机。
（3）要求学生回答，我国该如何应对世界性经济危机，根据所学知识，要加强国际间的合作，共同应对危机，大大力发展我国的生产力，提高综合国力，实施科技创新等等，只要符合题意即可得分。
点评：本题难度较大，考察学生对经济全球化的分析理解，经济全球化，有利于资源和生产要素在全球的合理配置，有利于资本和产品在全球性流动，有利于科技在全球性的扩张，有利于促进不发达地区经济的发展，是人类发展进步的表现，是世界经济发展的必然结果。但它对每个国家来说，都是一柄双刃剑，既是机遇，也是挑战。对于我们国家来说，就是要面对机遇，迎接挑战。